简答题作为中小幼科目二的必考题型，看似简单，但想要拿到满分也并不容易。所以为大家整理了一些简答题的答题技巧，快来看看怎么应对简答题吧~

01 简答题题型特点

简答题的出题点比较灵活，可大可小，可以是阐述一种观点，或者对某种理论作出解释，也可能是提供证明。回答要层次清楚、言简意赅，论点或依据不可遗漏。简答，这既是简答题内容上的要求，也是这类题的题型特点。

02 简答题解题技巧

1.对已有的科学事实或观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明“是怎样”，就可以了。

【例】确立教育目的的理论依据是什么？

当然就这么回答：

（1）特定的社会政治、经济、文化背景（客观依据）

（2）人的身心发展特点和需要（客观依据）

（3）人们的教育理想（主观依据）

（4）我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。

2.比较难的一种问题，突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”。对这类问题，要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现错误。

【例】如何使学生掌握科学概念？

只有这样答才严密：

①合理利用日常概念；

②充分利用感性材料和经验；

③注意“变式”在掌握概念中的作用；

④要将词与感性材料相结合；

⑤正确下定义；

⑥在实际应用中掌握概念。

3.最多的一类问题，要求阐明原因，回答“为什么”。对这类问题，关键把道理讲清楚，看你的论据是否全面。

【例】教育为什么在人的发展中起主导作用？

就是这种性质的问题，表现出较强的理论性(答案略)。

4.还有一种特殊问题，对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。有时，最好的办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不必再写什么。

【例】再认和回忆有什么不同？

这是叙述概念：“再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程”；“回忆是过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程。”这样两个概念相对照，就是一种差异显示。

当然可以进一步点明其差异：“回忆是记忆的最高表现，是比再认更为复杂的一种恢复经验的形式。再认与回忆二者之间没有本质的区别，只有保持程度上的不同。”

5.在简答题中，最简单的是一些记忆性问题，不要求你解释，只要求你整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。

【例】我国普通学校应当遵循哪些主要教学原则？

答案要全面，得写出全部七个原则：

①科学性与教育性相结合原则；

②理论联系实际原则；

③直观性原则；

④启发性原则；

⑤循序渐进原则；

⑥巩固性原则；

⑦因材施教原则。

对于这样要点很多的简答题只要写出要点即可，不必解释每个要点，否则会影响整个应试速度。

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