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 中 国 反 校 园 欺 凌 网 首 页 研 究 中 心 介 绍 中 心 工 作 动 态 校 园 欺 凌 及 干 预 措 施 校 园 欺 凌 案 例 反 校 园 欺 凌 图 书 与 网 站 会 议 与 培 训 联 系 我 们         　 校 园 中 的 欺 凌 事 件 时 有 发 生 ， 严 重 影 响 学 生 的 身 心 健 康 与 学 业 适 应 ， 破 坏 校 园 氛 围 ， 违 背 民 主 、 文 明 、 和 谐 、 平 等 、 公 正 、 友 善 的 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 反 校 园 欺 凌 工 作 任 重 而 道 远 。 1 9 9 9 年 ， 山 东 师 范 大 学 的 张 文 新 教 授 率 先 将 校 园 欺 凌 研 究 引 入 我 国 ， 并 开 展 了 关 于 校 园 欺 负 问 题 的 大 规 模 调 查 及 干 预 研 究 。 为 整 合 科 研 资 源 、 集 中 学 术 力 量 ， 张 文 新 教 授 于 2 0 1 7 年 主 持 建 立 了 “ 山 东 师 范 大 学 校 园 欺 凌 研 究 中 心 ” ， 以 期 进 一 步 推 进 我 国 反 校 园 欺 凌 的 科 研 与 成 果 应 用 。 本 网 站 旨 在 向 公 众 介 绍 有 关 校 园 欺 凌 的 基 本 知 识 、 干 预 策 略 与 技 术 、 以 及 本 研 究 中 心 的 研 究 成 果 。 本 网 站 后 续 将 加 入 在 线 监 测 、 在 线 咨 询 等 功 能 ， 拟 建 成 全 国 性 的 集 知 识 普 及 、 科 学 研 究 、 学 术 交 流 、 成 果 应 用 、 政 策 咨 询 等 功 能 于 一 体 的 反 校 园 欺 凌 专 业 网 站 。 张 文 新 教 授         　 山 东 师 范 大 学 校 园 欺 凌 研 究 中 心 的 首 席 专 家 张 文 新 教 授 任 中 国 心 理 学 会 副 理 事 长 ， 是 山 东 省 强 化 建 设 重 点 学 科 “ 发 展 与 教 育 心 理 学 ” 带 头 人 、 山 东 省 首 批 泰 山 学 者 特 聘 教 授 ， 从 事 中 小 学 校 园 欺 凌 与 干 预 、 青 少 年 攻 击 与 同 伴 侵 害 研 究 已 有 二 十 余 年 。 先 后 承 担 完 成 了 教 育 部 人 文 社 会 科 学 “ 十 五 ” 规 划 项 目 ： 儿 童 欺 负 行 为 与 社 会 认 知 及 人 格 特 点 关 系 的 研 究 、 全 国 教 育 科 学 “ 十 五 ” 规 划 重 点 课 题 ： 中 小 学 生 的 欺 负 问 题 及 其 干 预 的 研 究 、 国 家 科 技 基 础 性 工 作 专 项 （ 9 7 3 项 目 ） “ 中 国 儿 童 青 少 年 心 理 发 育 特 征 调 查 ” 的 两 项 子 课 题 、 全 国 教 育 科 学 “ 十 一 五 ” 规 划 教 育 部 重 点 课 题 ： 中 小 学 欺 负 / 受 欺 负 与 同 伴 背 景 的 关 系 、 教 育 部 人 文 社 会 科 学 研 究 专 项 委 托 项 目 ： 面 向 未 来 的 教 育 质 量 观 及 教 育 评 价 研 究 、 教 育 部 人 文 社 会 科 学 重 点 研 究 基 地 重 大 招 标 项 目 ： 基 于 心 理 辅 导 的 青 少 年 犯 教 育 改 造 途 径 研 究 、 教 育 部 重 大 攻 关 委 托 项 目 ： 我 国 小 学 阶 段 学 生 核 心 素 养 体 系 模 型 、 指 标 体 系 和 表 现 水 平 研 究 、 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 “ 儿 童 的 攻 击 与 同 伴 侵 害 ： 发 展 轨 迹 、 稳 定 性 及 其 性 别 差 异 ” 、 “ 遗 传 与 家 庭 环 境 对 儿 童 青 少 年 攻 击 的 影 响 及 其 作 用 机 制 ” 、 “ 遗 传 与 环 境 对 青 少 年 早 期 …                 详 情     在 济 南 实 验 初 中 为 学 生 开 展 心 . . . 在 小 学 班 级 中 进 行 反 欺 凌 干 预 活 动 走 进 课 堂 ， 普 及 反 校 园 欺 凌 知 识 对 中 学 教 师 关 于 校 园 欺 凌 的 态 . . . 2 0 1 0 年 张 文 新 教 授 指 导 两 名 外 . . .   第 三 届 “ 校 园 欺 凌 与 暴 力 防 治 国 际 学 术 会 议 ” 第 二 轮 会 议 通 知 关 于 举 办 第 三 届 “ 校 园 欺 凌 与 暴 力 防 治 国 际 学 术 会 议 ” 的 通 知 张 文 新 教 授 在 《 教 育 家 》 杂 志 发 表 校 园 欺 凌 主 题 署 名 文 章 张 文 新 教 授 接 受 中 国 网 采 访 第 二 轮 会 议 通 知 （ 英 文 ） N o t i c e o n H o l d i n g t h e C h i l d r e n a n d A d o l e s c e n t D e v e l o p m e n t a n d t h e S e c o n d I n t e r n a t i o n a l S y m p o s i u m o n P r e v e n t i o n a n d I n t e r v e n t i o n o f S c h o o l B u l l y i n g   校 园 欺 凌 的 具 体 干 预 技 术 对 受 欺 凌 者 的 干 预 欺 凌 发 生 之 后 ， 成 人 如 何 知 道 某 个 儿 童 受 到 了 欺 凌 欺 凌 发 生 时 ， 如 何 确 认 正 在 进 行 的 行 为 就 是 欺 凌 行 为 其 他 国 家 的 校 园 欺 凌 干 预 实 践 芬 兰 的 校 园 欺 凌 干 预 措 施 英 国 的 校 园 欺 凌 干 预 运 动 挪 威 的 校 园 欺 凌 干 预 研 究 在 美 中 国 留 学 生 欺 凌 同 学 获 重 刑 湖 南 小 学 女 生 遭 群 女 同 学 群 殴 美 国 8 岁 男 孩 在 受 同 学 围 殴 后 自 杀 校 外 恶 少 拦 路 ， 学 生 家 中 “ 躲 债 ” 初 三 男 生 遭 围 殴 脾 被 切 除 此 前 已 被 同 学 欺 凌 四 年 校 园 欺 凌 延 伸 至 网 络 即 时 通 讯 软 件 成 重 要 平 台 版 权 所 有     C o p y r i g h t © 2 0 1 7     中 国 反 校 园 欺 凌 网     山 东 师 范 大 学 心 理 学 院     济 南 市 文 化 东 路 8 8 号     电 话 ： 0 5 3 1 8 6 1 8 0 2 5 8     E m a i l ： c h i n a _ a n t i b u l l y i n g @ 1 2 6 . c o m