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 清 华 大 学 工 业 工 程 系   E n g l i s h         登 录 内 网 全 国 教 指 委 招 聘 信 息 首 页 本 系 概 况 系 主 任 寄 语 学 科 简 介 发 展 历 程 党 政 机 构 毕 业 去 向 介 绍 材 料 下 载 我 们 期 待 全 系 师 生 和 广 大 校 友 一 同 踔 厉 奋 发 、 踵 事 增 华 ， 努 力 培 养 国 家 亟 需 的 ， 拥 有 系 统 思 维 、 人 文 素 养 、 运 筹 帷 幄 能 力 和 国 际 视 野 的 ， 并 臻 于 至 善 的 工 程 与 管 理 复 合 型 创 新 人 才 。 同 时 ， 我 们 将 在 与 国 家 战 略 的 结 合 中 奋 楫 笃 行 ， 聚 焦 复 杂 工 业 、 服 务 与 人 机 系 统 的 优 化 、 智 能 化 和 可 持 续 发 展 ， 实 现 学 科 前 沿 基 础 理 论 的 创 新 和 工 程 实 践 的 突 破 ， 解 决 复 杂 系 统 的 综 合 效 能 问 题 ， 将 清 华 大 学 工 业 工 程 系 建 设 成 名 列 世 界 前 茅 的 工 业 工 程 院 系 。 工 业 工 程 诞 生 于 1 9 世 纪 的 美 国 ， 是 美 国 七 大 工 程 学 科 之 一 ， 距 今 已 有 一 百 多 年 的 历 史 ， 它 融 工 程 和 管 理 于 一 体 ， 对 工 业 发 达 国 家 的 经 济 与 社 会 发 展 起 了 巨 大 的 推 动 作 用 。 国 际 经 验 表 明 ， 任 何 一 个 国 家 的 工 业 化 和 信 息 化 过 程 都 离 不 开 工 业 工 程 的 突 出 贡 献 。 工 业 工 程 是 关 于 复 杂 系 统 有 效 运 作 的 科 学 ， 将 工 程 技 术 与 管 理 科 学 相 结 合 ， 从 系 统 的 角 度 对 制 造 业 、 服 务 业 等 企 业 或 组 织 中 的 实 际 工 程 与 管 理 问 题 进 行 定 量 的 分 析 、 优 化 与 设 计 ， 是 一 门 以 系 统 效 率 和 效 益 为 目 标 的 、 独 立 的 工 程 学 科 。 从 大 规 模 生 产 系 统 、 物 流 交 通 系 统 到 医 疗 服 务 系 统 ， 效 率 、 质 量 、 成 本 和 安 全 等 2 0 1 9 年 5 月 工 业 工 程 系 第 三 次 国 际 学 科 评 估 。 评 估 专 家 由 6 名 美 国 工 程 院 院 士 组 成 。 评 估 报 告 认 为 ， 与 美 国 高 校 工 业 工 程 教 育 相 比 ， 工 业 工 程 系 的 本 科 生 教 育 可 排 前 5 名 ， 研 究 生 （ 博 士 生 ） 教 育 可 排 前 2 0 名 。 书 记 ： 李 乐 飞 副 书 记 ： 何 方 系 主 任 ： 李 京 山 副 系 主 任 （ 教 学 ） ： 赵 磊 副 系 主 任 （ 科 研 ） ： 李 乐 飞 人 事 主 管 ： 李 乐 飞 系 主 任 助 理 ： 马 靓 、 张 智 海 、 南 婕 、 朱 华 成 工 业 工 程 作 为 管 理 与 工 程 相 结 合 的 学 科 ， 注 重 实 践 与 应 用 ， 关 注 的 主 要 问 题 贴 近 实 际 ， 帮 助 企 业 解 决 实 际 问 题 ， 帮 助 提 高 效 率 和 改 善 管 理 。 清 华 大 学 工 业 工 程 系 的 毕 业 生 ， 兼 有 工 程 与 管 理 的 基 础 ， 具 备 良 好 的 沟 通 、 合 作 及 组 织 管 理 能 力 ， 深 受 政 府 机 关 、 科 研 院 所 、 国 内 大 中 型 企 业 、 事 业 单 位 、 外 资 企 业 和 合 资 企 业 青 睐 ， 毕 业 生 就 业 面 广 ， 可 在 制 造 业 、 服 务 业 等 众 多 行 业 担 任 工 业 工 程 师 、 制 造 工 程 师 、 系 统 工 程 师 、 质 量 工 程 师 、 物 流 工 程 师 ， 在 政 府 、 企 业 、 事 业 等 单 位 成 为 管 理 人 员 或 公 务 员 。 清 华 大 学 工 业 工 程 系 中 英 文 宣 传 册 、 宣 传 页 、 教 学 计 划 、 培 养 方 案 等 教 育 教 学 本 科 教 育 本 科 教 育 概 况 教 育 质 量 保 障 体 系 综 合 论 文 训 练 辅 修 专 业 介 绍 转 系 介 绍 研 究 生 培 养 硕 士 研 究 生 培 养 博 士 研 究 生 培 养 国 际 项 目 专 业 学 位 工 程 管 理 硕 士 （ M E M ） 终 身 教 育 培 训 终 身 教 育 培 训 项 目 科 学 研 究 研 究 所 运 筹 学 与 数 据 科 学 研 究 所 系 统 运 作 与 数 字 化 管 理 研 究 所 人 因 工 程 与 智 能 交 互 研 究 所 清 华 大 学 统 计 学 研 究 中 心 研 究 中 心 清 华 大 学 质 量 与 可 靠 性 研 究 院 清 华 大 学 工 业 文 化 研 究 院 清 华 大 学 智 慧 物 流 与 供 应 链 系 统 研 究 中 心 数 据 化 管 理 研 究 中 心 复 杂 系 统 人 因 工 程 研 究 中 心 复 杂 系 统 工 程 研 究 中 心 其 他 研 究 中 心 实 验 室 实 验 室 概 述 物 流 系 统 实 验 室 生 产 工 程 实 验 室 系 统 仿 真 实 验 室 人 因 工 程 实 验 室 模 范 工 厂 实 验 室 师 资 力 量 教 师 队 伍 顾 问 委 员 会 名 誉 教 授 兼 职 教 授 客 座 教 授 杰 出 访 问 教 授 和 访 问 学 者 实 验 技 术 人 员 博 士 后 建 系 以 来 ， 工 业 工 程 系 本 着 高 起 点 、 高 水 平 、 开 放 式 的 办 学 方 针 ， 参 照 国 际 一 流 的 标 准 ， 建 立 了 既 与 世 界 一 流 大 学 接 轨 又 与 中 国 经 济 社 会 发 展 需 要 相 符 合 的 工 业 工 程 学 科 和 教 育 体 系 。 引 进 一 流 的 师 资 ， 以 国 际 化 的 视 野 探 索 教 育 改 革 ， 追 求 学 术 卓 越 ， 广 泛 开 展 国 际 合 作 ， 形 成 了 开 放 式 办 学 、 重 视 创 新 能 力 培 养 和 实 践 教 育 的 鲜 明 特 色 。 顾 问 委 员 会 兼 职 教 授 聘 请 国 内 外 知 名 学 者 为 客 座 教 授 ， 参 与 系 里 的 教 学 和 科 研 工 作 ， 包 括 原 德 国 工 程 师 学 会 主 席 H u b e r t u s C h r i s t 博 士 ， 富 士 康 科 技 集 团 副 总 裁 陈 振 国 博 士 ， 原 国 际 人 类 工 效 学 联 合 会 主 席 I a n N o y 博 士 ， 美 国 工 程 院 院 士 、 香 港 城 市 大 学 校 长 郭 位 教 授 ， 美 国 工 程 院 院 士 、 佐 治 亚 理 工 学 院 吴 建 福 教 授 ， 美 国 工 程 院 院 士 、 麻 省 理 工 学 院 C r e w l e y 教 授 等 。 杰 出 访 问 教 授 实 验 技 术 人 员 博 士 后 招 生 信 息 本 科 招 生 硕 士 招 生 博 士 招 生 国 际 项 目 专 业 学 位 终 身 教 育 培 训 工 业 工 程 系 招 生 专 业 为 ： 工 业 工 程 ， 建 议 英 语 考 生 。 工 业 工 程 系 每 年 招 生 2 个 本 科 生 班 ， 约 6 0 名 本 科 学 生 。 工 业 工 程 专 业 所 在 招 生 专 业 类 ： 机 械 、 航 空 与 动 力 类 。 工 业 工 程 系 在 人 才 培 养 方 面 得 到 了 国 外 同 行 的 高 度 认 可 ， 本 科 教 育 被 评 价 为 “ 相 当 于 美 国 前 5 名 的 水 平 ” 。 目 前 我 系 面 向 境 内 学 生 的 全 日 制 工 学 硕 士 研 究 生 的 招 生 规 模 较 小 （ 6 名 左 右 ） ， 境 外 全 日 制 硕 士 研 究 生 的 招 生 规 模 较 大 （ 4 0 多 人 ） ， 而 非 全 日 制 工 程 管 理 硕 士 招 生 人 数 最 多 。 更 多 详 细 信 息 请 参 见 清 华 大 学 研 究 生 招 生 网 发 布 的 官 方 版 本 ， 并 以 当 年 发 布 的 最 新 版 为 准 。 随 着 清 华 大 学 博 士 生 招 生 改 革 的 深 入 ， 我 系 博 士 研 究 生 招 生 人 数 比 较 稳 定 （ 管 理 科 学 与 工 程 约 3 0 人 ， 统 计 学 1 0 + 人 ， 工 程 博 士 约 1 0 人 ） ， 欢 迎 各 位 考 生 咨 询 报 考 。 更 多 详 细 信 息 请 参 见 清 华 大 学 研 究 生 招 生 网 发 布 的 官 方 版 本 ， 并 以 当 年 发 布 的 最 新 版 为 准 。 T h e d e p a r t m e n t h a s i n i t i a t e d s e v e r a l j o i n t i n t e r n a t i o n a l p r o g r a m s i n c l u d i n g t h e T s i n g h u a A a c h e n j o i n t M a s t e r o f S c i e n c e p r o g r a m a n d T s i n g h u a P o l i m i T e c h e x c h a n g e p r o g r a m , w i t h o v e r 6 0 i n t e r n a t i o n a l s t u d e n t s j o i n i n g u s e v e r y y e a r . A n d a t w o y e a r , p r o f e s s i o 工 程 管 理 硕 士 ( M E M ) ： 招 生 简 章 目 录 请 参 见 清 华 大 学 研 究 生 招 生 网 发 布 的 官 方 版 本 ， 并 以 当 年 发 布 的 最 新 版 为 准 。 为 帮 助 企 业 提 升 效 率 和 质 量 、 降 低 成 本 、 保 障 安 全 ， 工 业 工 程 系 通 过 终 身 教 育 培 训 项 目 推 广 工 业 工 程 理 念 ， 传 授 工 业 工 程 知 识 与 方 法 。 学 生 园 地 社 工 体 系 实 践 志 愿 科 研 学 术 文 艺 体 育 人 物 风 采 专 题 报 道 工 业 工 程 系 在 学 生 教 育 中 以 “ 追 求 卓 越 人 生 ， 塑 造 卓 越 事 业 ” 为 主 题 。 系 团 委 、 学 生 会 和 研 究 生 会 等 学 生 组 织 开 展 丰 富 多 彩 的 党 团 活 动 、 文 体 活 动 和 科 技 创 新 活 动 ， 如 “ 卓 越 杯 ” 党 建 活 动 、 学 生 节 、 男 生 节 、 女 生 节 、 新 老 生 座 谈 、 马 杯 系 列 赛 事 、 新 生 赤 足 运 动 会 、 清 华 大 学 “ 一 二 · 九 ” 歌 咏 比 赛 以 及 “ 挑 战 杯 ” 科 技 竞 赛 等 ， 将 学 习 与 娱 乐 、 知 识 与 竞 技 融 为 一 体 ， 既 生 动 活 泼 、 形 式 多 样 ， 又 培 养 学 生 的 团 队 合 作 、 和 谐 相 处 和 集 体 主 义 精 神 。 工 业 工 程 系 学 生 是 一 个 有 思 想 、 有 活 力 、 有 开 拓 精 神 、 有 追 求 、 有 奋 斗 精 神 的 群 体 。 2 0 0 1 年 建 系 以 来 ， 已 经 涌 现 出 多 个 作 者 未 对 该 栏 目 进 行 任 何 描 述 ^ _ ^ 作 者 未 对 该 栏 目 进 行 任 何 描 述 ^ _ ^ 作 者 未 对 该 栏 目 进 行 任 何 描 述 ^ _ ^ 作 者 未 对 该 栏 目 进 行 任 何 描 述 ^ _ ^ 作 者 未 对 该 栏 目 进 行 任 何 描 述 ^ _ ^ 通 知 新 闻 通 知 公 告 新 闻 报 道 学 术 讲 座 D r . S i m i a o C h e n , 学 工 业 工 程 的 另 一 种 可 能 — — 为 了 人 类 的 健 康 与 福 祉 而 努 力 , 1 8 : 0 0 1 9 : 3 0 , M a y 1 0 ( M o n d a y ) , 2 0 2 1 , Z O O M I D : 8 6 4 5 2 4 3 5 5 7 9 , P a s s c o d e : F E 8 b U U 系 友 工 作 联 系 我 们 通 知 公 告 更 多 > > O c t 3 1 2 3 清 华 大 学 工 业 工 程 系 2 0 2 4 年 招 收 公 开 招 考 博 士 研 究 生 拟 录 取 名 单 公 示 O c t 3 1 2 3 清 华 大 学 工 业 工 程 系 2 0 2 4 年 接 收 推 荐 免 试 直 硕 生 拟 录 取 名 单 公 示 O c t 3 1 2 3 清 华 大 学 工 业 工 程 系 2 0 2 4 年 接 收 推 荐 免 试 直 博 生 拟 录 取 名 单 公 示 新 闻 报 道 更 多 > > 工 业 工 程 系 举 办 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 秋 季 学 期 助 教 “ 同 辈 分 享 ” 交 流 活 动 1 0 月 1 7 日 上 午 ， 工 业 工 程 系 在 舜 德 楼 5 1 2 会 议 室 举 办 了 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 秋 季 学 期 助 教 “ 同 辈 分 享 ” 交 流 活 动 。 工 业 工 程 系 研 工 组 组 长 、 副 教 授 白 茜 文 出 席 并 讲 话 ， 系 优 秀 助 教 代 表 熊 伟 、 袁 天 一 分 享 助 教 工 作 经 验 ， 系 助 教 共 3 0 余 人 参 会 交 流 。 活 动 由 本 科 生 教 务 员 张 燕 晓 主 持 。 白 茜 文 讲 话 白 茜 文 在 讲 话 中 指 出 ， 助 教 是 教 师 与 学 生 间 重 要 的 沟 通 桥 梁 ， 承 担 着 传 递 教 学 信 息 和 协 助 课 堂 高 质 量 推 进 的 关 键 任 务 。 她 表 示 ， 从 事 助 教 工 作 是 一 个 梳 理 思 维 的 过 程 ， 希 . . . [ 详 情 ] 清 华 大 学 同 意 增 列 工 业 工 程 一 级 学 科 博 士 硕 士 学 位 授 权 点 8 月 1 7 日 ， 清 华 大 学 学 位 评 定 委 员 会 2 0 2 3 年 第 五 次 全 体 会 议 在 主 楼 接 待 厅 举 行 。 校 长 、 校 学 位 评 定 委 员 会 主 席 王 希 勤 主 持 会 议 并 讲 话 。 副 校 长 、 校 学 位 评 定 委 员 会 副 主 席 姜 培 学 ， 副 校 长 、 医 学 培 养 指 导 委 员 会 主 席 王 宏 伟 ， 校 学 位 评 定 委 员 会 副 主 席 贺 克 斌 、 史 静 寰 、 周 杰 等 2 8 位 委 员 参 加 会 议 。 王 希 勤 讲 话 王 希 勤 结 合 主 题 教 育 “ 锤 炼 党 性 修 养 ， 全 面 从 严 治 党 ” 的 专 题 学 习 内 容 ， 强 调 了 教 育 管 理 工 作 的 严 肃 性 和 严 谨 性 。 他 指 出 ， 立 德 树 人 是 教 育 的 根 本 任 务 . . . [ 详 情 ] 1 0 / 1 6 工 业 工 程 系 组 织 学 生 系 统 学 习 建 系 精 神 1 0 / 0 3 工 业 工 程 系 召 开 2 0 2 3 年 全 系 教 师 大 会 暨 建 系 精 神 座 谈 会 0 9 / 2 5 工 业 工 程 系 举 办 2 0 2 3 年 度 第 一 期 博 士 生 指 导 教 师 研 修 沙 龙 0 9 / 2 1 工 业 工 程 系 举 办 服 务 创 新 工 作 坊 0 9 / 2 0 工 业 工 程 系 举 办 I E 暑 期 实 习 嘉 年 华 活 动 0 9 / 0 6 工 业 工 程 系 喜 迎 2 0 2 3 级 研 究 生 新 生 学 术 与 教 育 学 术 讲 座 日 期 ： 8 月 1 8 日 （ 星 期 五 ） 时 间 ： 1 0 : 0 0 – 1 1 : 0 0 主 题 ： A d v a n c e d M a c h i n e L e a r n i n g f o r S m a r t T r a n s p o r t a t i o n 主 讲 人 ： Z i y u e L I 主 持 人 ： 张 晨 语 言 ： E n g l i s h 参 加 方 式 （ 一 ） ： 舜 德 楼 4 1 2 教 室 参 加 方 式 （ 二 ） ： 腾 讯 会 议 I D ： 8 1 2 3 0 9 6 9 7 ， 密 码 ： 2 3 0 8 1 8 讲 座 介 绍 ： I n t e l l i g e n t T r a n s p o r t S y s t e m s ( I T S ) h a v e b e e n e s s e n t i a l i n t h e s m a r t c i t y b l u e p r i n t . O v e r a l l , t h e u n i v e r s a l g o a l o f a n I T S i s t o i m p r o v e t r a f f i c c o n d i t i o n s v i a m a c h i . . . 了 解 更 多 > > 学 术 活 动 工 业 工 程 系 非 常 重 视 培 养 学 生 的 科 研 能 力 ， 为 学 生 提 供 了 各 种 学 术 活 动 的 机 会 ， 包 括 博 士 生 论 坛 、 国 际 国 内 的 科 技 创 新 活 动 、 国 际 会 议 与 在 国 内 外 著 名 企 业 参 加 实 习 的 机 会 。 了 解 更 多 > > 课 外 活 动 工 业 工 程 系 的 学 生 积 极 参 加 各 种 课 外 活 动 ， 包 括 社 会 实 践 活 动 、 各 种 文 体 活 动 、 每 年 一 度 的 工 业 工 程 系 “ 学 生 节 ” 等 。 了 解 更 多 > > 清 华 大 学 工 业 工 程 系 联 系 电 话 ： 0 1 0 6 2 7 7 2 9 8 9 传 真 ： 0 1 0 6 2 7 9 4 3 9 9 E m a i l ： i e o f f i c e @ t s i n g h u a . e d u . c n 地 址 ： 北 京 市 海 淀 区 清 华 大 学 舜 德 楼 5 层 C o p y r i g h t © 2 0 1 4 2 0 2 1 清 华 大 学 工 业 工 程 系 版 权 所 有