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中 国 海 洋 大 学 马 克 思 主 义 学 院 回 顾 旧 版 海 大 首 页 信 息 门 户 导 航 首 页 学 院 简 介 学 院 简 介 组 织 机 构 院 徽 院 训 党 群 工 作 党 建 工 作 团 学 之 窗 工 会 活 动 常 用 下 载 课 程 建 设 学 科 建 设 学 科 设 置 基 地 平 台 学 术 成 果 研 究 生 培 养 专 业 介 绍 招 生 信 息 培 养 方 案 管 理 制 度 文 件 下 载 师 资 队 伍 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 . . . 马 克 思 主 义 基 本 原 理 教 研 部 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 . . . 中 国 近 现 代 史 纲 要 教 研 部 思 想 道 德 与 法 治 教 研 部 形 势 与 政 策 课 教 学 办 公 室 军 事 教 学 部 研 究 生 思 政 课 教 学 办 公 室 硕 士 研 究 生 导 师 兼 职 教 授 荣 休 教 师 学 生 工 作 学 工 动 态 评 奖 评 优 就 业 指 导 理 论 宣 讲 社 会 实 践 学 习 二 十 大 奋 进 新 征 程 马 克 思 主 义 学 院 2 0 2 3 届 毕 业 生 留 念 马 克 思 主 义 学 院 成 立 大 会 举 行 学 院 动 态 更 多 + 马 克 思 主 义 学 院 召 开 2 0 2 5 届 毕 业 生 就 业 动 员 会 马 克 思 主 义 学 院 召 开 2 0 2 4 年 暑 期 社 会 实 践 动 员 会 “ 弓 弦 上 的 中 国 故 事 ” 音 乐 思 政 课 在 青 岛 音 乐 厅 成 功 举 办 马 克 思 主 义 学 院 硕 士 研 究 生 党 支 部 开 展 “ 学 风 正 纪 强 党 性 ， 挺 膺 担 当 建 新 功 ” 主 题 党 日 活 动 2 0 2 4 0 6 0 6 学 院 各 团 支 部 围 绕 “ 青 春 为 中 国 式 现 代 化 挺 膺 担 当 ” “ 劳 动 最 伟 大 ， 奋 斗 正 青 春 ” “ 就 业 引 航 ” 等 主 题 开 展 5 月 份 主 题 团 日 活 动 2 0 2 4 0 6 0 1 中 国 社 会 科 学 院 夏 春 涛 研 究 员 应 邀 作 学 术 讲 座 2 0 2 4 0 6 0 1 抗 日 战 争 时 期 北 平 居 民 生 活 水 平 变 迁 2 0 2 4 0 5 3 1 中 共 河 南 省 委 党 校 薛 瑞 汉 编 审 应 邀 作 学 术 讲 座 2 0 2 4 0 5 3 0 通 知 公 告 更 多 + 0 4 / 2 5 中 国 海 洋 大 学 马 克 思 主 义 学 院 2 0 2 4 年 教 师 招 聘 启 事 0 4 / 0 7 马 克 思 主 义 学 院 2 0 2 4 年 接 收 硕 士 研 究 生 调 剂 的 通 知 （ 仅 接 收 少 数 民 族 计 划 调 剂 ） 0 3 / 2 5 关 于 “ 形 势 与 政 策 春 季 毕 业 班 ” 课 程 的 学 习 与 考 核 说 明 0 3 / 2 5 中 国 海 洋 大 学 马 克 思 主 义 学 院 硕 士 研 究 生 复 试 录 取 工 作 实 施 细 则 0 3 / 2 5 中 国 海 洋 大 学 马 克 思 主 义 学 院 硕 士 研 究 生 复 试 安 排 0 3 / 1 8 关 于 对 2 0 2 1 级 研 究 生 学 位 论 文 进 行 集 中 检 查 的 通 知 1 0 / 2 0 2 0 2 3 青 年 学 者 前 沿 论 坛 — — “ 中 国 式 现 代 化 的 理 论 与 实 践 ” 学 术 研 讨 会 会 议 预 告 思 政 课 建 设 更 多 + 《 中 国 马 克 思 主 义 与 当 代 》 山 东 省 首 批 思 政 课 “ 金 课 ” 《 “ 三 全 育 人 ” 视 角 下 理 工 科 研 究 生 科 学 家 精 神 培 育 机 制 研 究 》 研 究 生 教 育 教 学 改 革 研 究 项 目 ​ 《 自 然 辩 证 法 概 论 》 精 品 课 程 建 设 项 目 党 建 工 作 更 多 + 推 动 思 政 课 建 设 开 创 新 局 面 中 国 海 洋 大 学 召 开 思 政 课 建 设 座 谈 会 5 月 2 3 日 ， 中 国 海 洋 大 学 召 开 思 政 课 建 设 座 谈 会 ， 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 对 学 校 思 政 课 建 设 作 出 的 重 要 指 示 精 神 ， 推 动 学 校 思 政 课 建 设 开 创 新 局 面 。 校 党 委 书 记 田 辉 出 席 座 谈 会 并 讲 话 。 校 党 委 副 书 记 卢 光 志 主 持 会 议 。 田 辉 在 讲 话 中 指 出 ， 在 学 校 思 政 课 教 师 座 谈 会 召 开 五 周 年 之 际 ， 习 近 平 总 书 记 对 学 校 思 政 课 建 设 作 出 重 要 指 示 ， 充 分 肯 定 了 思 政 课 建 设 成 绩 ， 深 刻 阐 释 了 新 时 代 学 校 思 政 课 建 设 的 一 系 列 重 大 问 题 ， 为 进 一 步 推 动 思 政 课 建 设 内 涵 式 发 展 指 明 了 前 进 方 向 、 提 供 了 根 本 遵 循 。 我 们 要 将 总 书 记 关 于 思 政 课 建 设 的 系 列 重 要 讲 话 和 指 示 批 示 精 神 贯 通 起 来 一 体 学 习 领 会 ， 抓 好 贯 彻 落 实 。 田 辉 表 示 ， 学 校 党 委 高 度 重 视 思 政 课 建 设 ， 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 关 于 思 政 课 建 设 的 重 要 讲 话 和 指 示 批 示 精 神 ， 坚 持 把 思 政 课 建 设 放 在 学 校 工 作 的 重 要 位 置 ， 在 人 才 培 养 、 队 伍 建 设 、 教 学 改 革 和 学 科 建 设 等 方 面 取 得 了 显 著 成 绩 。 我 们 也 要 清 醒 地 认 识 到 ， 对 照 习 近 平 总 书 记 和 党 中 央 的 要 求 仍 存 在 不 小 的 差 距 ， 必 须 进 一 步 提 高 政 治 站 位 、 强 化 使 命 担 当 ， 坚 定 信 心 决 心 ， 奋 力 推 动 学 校 思 政 课 建 设 开 创 新 局 面 。 田 辉 强 调 ， 要 坚 持 思 政 课 建 设 与 党 的 创 新 理 论 武 装 同 步 推 进 ， 守 正 创 新 推 动 思 政 课 建 设 内 涵 式 发 展 。 要 着 力 构 建 以 习 近 平 新 时 代 中 国 2 0 2 4 0 5 3 0 学 院 教 工 第 三 党 支 部 赴 烟 台 开 展 廉 洁 教 育 实 践 活 动 2 0 2 4 0 5 3 0 学 院 教 工 第 二 党 支 部 赴 枣 庄 开 展 教 育 实 践 活 动 2 0 2 4 0 4 3 0 马 克 思 主 义 学 院 教 工 第 一 党 支 部 赴 济 宁 开 展 “ 学 德 礼 ， 倡 廉 洁 ， 树 新 风 ” 教 育 实 践 活 动 2 0 2 4 0 4 2 9 交 流 合 作 更 多 + 中 共 河 南 省 委 党 校 薛 瑞 汉 编 审 应 邀 作 学 术 讲 座 2 0 2 4 0 5 3 0 “ 新 时 代 马 克 思 主 义 历 史 理 论 的 返 本 与 开 新 ” 学 术 研 讨 会 顺 利 召 开 2 0 2 4 0 5 2 8 学 院 教 师 赴 浙 江 大 学 、 浙 江 理 工 大 学 马 克 思 主 义 学 院 调 研 2 0 2 4 0 5 2 2 山 东 大 学 马 明 冲 教 授 应 邀 作 学 术 讲 座 2 0 2 4 0 4 2 6 学 院 与 海 军 航 空 大 学 青 岛 校 区 航 空 装 备 保 障 指 挥 系 签 订 合 作 协 议 2 0 2 4 0 4 2 2 学 生 工 作 更 多 + 抗 日 战 争 时 期 北 平 居 民 生 活 水 平 变 迁 2 0 2 4 0 5 3 1 “ 饮 水 思 源 ， 爱 国 荣 校 ” — — 党 史 · 校 史 · 时 政 挑 战 赛 总 决 赛 顺 利 举 办 2 0 2 4 0 5 2 8 “ 菁 思 悦 读 ， 经 典 有 声 ” 优 秀 作 品 展 示 （ 下 ） 2 0 2 4 0 5 2 8 “ 菁 思 悦 读 ， 经 典 有 声 ” 优 秀 作 品 展 示 （ 上 ） 2 0 2 4 0 5 2 5 人 才 招 聘 更 多 + 中 国 海 洋 大 学 马 克 思 主 义 学 院 2 0 2 4 年 教 师 招 聘 启 事 0 4 2 5 马 克 思 主 义 学 院 2 0 2 3 年 教 师 招 聘 启 事 0 4 0 8 中 国 海 洋 大 学 教 师 手 册 0 5 0 8 成 果 推 介 更 多 + 乡 村 振 兴 中 村 企 “ 双 向 借 力 ” 模 式 及 其 共 富 效 应 来 源 ： 《 西 南 民 族 大 学 学 报 》 （ 人 文 社 会 科 学 版 ） 2 0 2 3 年 第 2 期 。 作 者 ： 李 壮 ， 中 国 海 洋 大 学 马 克 思 主 义 学 院 讲 师 、 博 士 后 ， 研 究 方 向 ： 乡 村 治 理 与 中 国 政 治 。 摘 要 ： 在 政 府 鼓 励 引 导 资 本 下 乡 的 背 景 下 ， 村 企 如 何 实 现 互 惠 共 生 是 促 进 乡 村 振 兴 与 农 村 共 同 富 裕 的 关 键 议 题 。 基 于 鲁 西 南 柳 村 旅 游 开 发 十 年 历 程 的 调 研 ， 分 析 村 企 互 动 均 衡 何 以 可 能 。 研 究 发 现 ： （ 1 ） 受 社 会 交 换 论 启 发 ， 建 构 “ 双 向 借 力 ” 概 念 ， 解 释 村 企 互 动 均 衡 的 理 论 逻 辑 ； （ 2 ） 从 长 时 段 看 ， 村 企 双 向 借 力 需 要 相 应 的 维 系 机 制 ， 包 括 积 极 有 为 的 村 集 体 中 介 机 制 、 村 企 “ 资 源 — 能 动 ” 借 力 机 制 、 适 时 转 变 的 互 动 平 台 机 制 ， 保 障 双 方 从 零 和 博 弈 走 向 平 等 沟 通 、 利 益 聚 合 ； （ 3 ） 从 村 集 体 、 村 民 、 企 业 的 收 益 分 配 上 看 ， 村 企 围 绕 “ 做 大 增 量 利 益 ” 双 向 借 力 ， 形 成 双 方 合 意 的 共 富 效 果 。 最 后 ， “ 双 向 借 力 ” 并 非 涵 盖 村 企 互 动 均 衡 的 所 有 样 态 与 机 制 ， 而 是 强 调 社 区 参 与 、 资 源 互 补 、 资 本 有 机 嵌 入 等 因 素 对 促 进 村 企 互 惠 的 共 同 作 用 。 关 键 词 ： 资 本 下 乡 ； 双 向 借 力 ； 村 企 关 系 ； 共 同 富 裕 引 言 党 的 二 十 大 明 确 提 出 全 体 人 民 共 同 富 裕 是 中 国 式 现 代 化 的 特 征 。 资 本 要 素 投 入 是 促 进 农 业 农 村 现 代 化 和 农 村 共 同 富 裕 的 重 要 因 素 。 进 入 新 时 代 ， 国 家 出 台 专 门 政 策 引 导 工 商 资 本 下 乡 皇 权 下 县 ： 清 代 乡 里 制 度 实 践 运 作 的 困 境 及 其 出 路 — — 以 顺 天 府 宝 坻 县 为 例 来 源 ： 《 东 岳 论 丛 》 2 0 2 2 年 第 3 期 ； 《 新 华 文 摘 》 （ 网 络 版 ） 2 0 2 2 年 第 1 6 期 全 文 转 载 。 作 者 ： 王 洪 兵 ， 中 国 海 洋 大 学 马 克 思 主 义 学 院 副 院 长 、 教 授 ； 张 松 梅 ， 中 共 青 岛 市 委 党 校 经 济 学 教 研 部 副 教 授 。 摘 要 ： 在 国 家 正 式 行 政 制 度 止 步 于 县 的 传 统 中 国 ， 看 似 “ 皇 权 不 下 县 ” 背 后 却 蕴 含 着 特 定 的 制 度 设 计 ， 清 王 朝 不 断 完 善 正 式 制 度 与 非 正 式 制 度 融 合 互 动 的 机 制 ， 探 索 低 成 本 的 乡 村 治 理 方 案 ， 从 而 建 立 了 兼 具 官 民 色 彩 的 乡 里 制 度 。 清 王 朝 将 乡 里 制 度 视 为 推 动 皇 权 下 县 的 重 要 途 径 ， 以 乡 里 制 度 沟 通 国 家 与 乡 村 、 官 方 与 民 间 ， 推 动 王 朝 国 家 的 基 层 政 权 建 设 。 站 在 国 家 权 力 向 乡 村 渗 透 的 单 一 向 度 ， 部 分 学 者 围 绕 “ 皇 权 下 县 ” 与 否 展 开 讨 论 ， 从 而 忽 略 了 乡 村 社 会 治 理 的 双 向 性 。 如 果 超 越 乡 里 制 度 的 宏 观 研 究 框 架 ， 从 区 域 性 的 个 案 来 看 ， 下 县 的 国 家 权 力 已 经 不 是 单 纯 的 皇 权 ， 乡 村 社 会 也 不 是 完 全 被 动 的 受 众 ， 清 代 乡 里 制 度 的 实 践 运 作 是 国 家 政 权 与 乡 村 自 治 组 织 相 互 作 用 的 结 果 。 关 键 词 ： 清 代 ； 乡 村 治 理 ； 乡 里 制 度 ； 乡 保 ； 青 苗 会 在 帝 制 时 代 ， 中 国 国 家 基 层 行 政 体 制 仅 止 于 县 ， 县 以 下 似 乎 成 为 国 家 权 力 的 真 空 地 带 ， 针 对 这 一 现 象 ， 学 界 曾 经 围 绕 “ 皇 权 不 下 县 ” 这 一 观 点 展 开 激 烈 争 论 。 面 对 国 家 权 力 难 以 直 达 乡 村 的 困 境 ， 中 国 历 代 清 中 后 期 华 北 乡 村 治 理 — — 以 青 苗 会 若 干 京 控 案 为 中 心 以 下 文 章 来 源 于 中 国 历 史 研 究 院 ， 作 者 王 洪 兵 来 源 ： 《 历 史 研 究 》 2 0 2 3 年 第 4 期 。 作 者 ： 王 洪 兵 教 授 ， 中 国 海 洋 大 学 马 克 思 主 义 学 院 副 院 长 。 内 容 提 要 ： 乾 嘉 以 降 ， 华 北 乡 村 偷 窃 庄 稼 的 事 件 频 发 ， 村 庄 普 遍 通 过 组 建 青 苗 会 ， 雇 人 看 青 ， 以 应 对 秩 序 危 机 。 随 着 青 苗 会 的 发 展 ， 中 央 与 地 方 、 皇 帝 与 督 抚 、 州 县 官 与 民 众 之 间 ， 围 绕 如 何 实 施 乡 村 社 会 有 效 治 理 展 开 博 弈 。 在 中 央 一 统 体 制 与 地 方 有 效 治 理 的 互 动 博 弈 下 ， 清 朝 统 治 者 对 于 青 苗 会 的 政 策 经 历 了 由 恐 惧 而 试 图 取 缔 ， 到 因 难 以 取 缔 而 默 认 接 纳 ， 再 到 监 督 合 作 的 转 变 。 青 苗 会 的 发 展 符 合 清 代 华 北 乡 村 治 理 的 历 史 发 展 趋 势 ， 以 青 苗 会 为 核 心 的 官 民 协 同 治 理 模 式 ， 是 清 中 期 以 后 华 北 乡 村 社 会 长 期 相 对 稳 定 的 重 要 保 障 。 关 键 词 ： 清 中 后 期 青 苗 会 京 控 案 乡 村 治 理 华 北 地 区 如 何 在 皇 权 下 县 遭 遇 巨 大 困 境 的 情 况 下 实 施 低 成 本 乡 村 治 理 ， 是 清 史 研 究 关 注 的 重 要 问 题 。 为 此 ， 学 界 围 绕 士 绅 精 英 、 宗 族 组 织 、 乡 里 制 度 等 进 行 了 卓 有 成 效 的 研 究 ， 并 就 清 代 乡 村 治 理 模 式 达 成 一 定 共 识 ， 即 为 了 实 现 简 约 治 理 的 目 标 ， 国 家 主 要 “ 依 靠 乡 绅 和 宗 族 组 织 维 持 地 方 村 社 的 秩 序 及 履 行 对 国 家 的 义 务 ” 。 然 而 ， 中 国 地 域 广 阔 ， 不 同 区 域 的 风 土 人 情 、 经 济 社 会 发 展 状 况 各 异 ， 基 层 治 理 模 式 相 应 呈 现 出 我 院 教 师 为 主 要 完 成 人 的 3 项 成 果 荣 获 省 教 学 成 果 奖 近 日 ， 山 东 省 教 育 厅 发 布 了 《 关 于 公 布 山 东 省 第 九 届 教 学 成 果 奖 （ 高 等 教 育 类 ） 获 奖 名 单 的 通 知 》 （ 鲁 教 高 字 〔 2 0 2 2 〕 1 号 ） ， 学 院 在 本 届 评 选 中 喜 获 佳 绩 。 其 中 ， 学 院 张 运 君 教 授 为 第 一 完 成 人 的 《 基 于 科 学 历 史 观 培 养 的 中 国 近 现 代 史 纲 要 课 程 建 设 的 探 索 与 实 践 》 荣 获 一 等 奖 ， 王 付 欣 副 教 授 为 第 一 完 成 人 的 《 价 值 引 领 、 问 题 导 向 的 新 时 代 爱 国 主 义 通 识 教 育 课 程 改 革 创 新 与 实 践 》 荣 获 二 等 奖 ， 王 付 欣 副 教 授 为 主 要 完 成 人 的 《 以 “ 谋 海 济 国 ” 为 价 值 引 领 的 海 洋 拔 尖 创 新 人 才 培 养 体 系 探 索 与 实 践 》 荣 获 特 等 奖 。 成 果 名 称 主 要 完 成 人 主 要 完 成 单 位 授 奖 等 次 培 养 层 次 以 “ 谋 海 济 国 ” 为 价 值 引 领 的 海 洋 拔 尖 创 新 人 才 培 养 体 系 探 索 与 实 践 闫 菊 、 刘 海 波 、 王 付 欣 、 张 猛 、 史 宏 达 、 林 霄 沛 、 高 会 旺 、 王 毅 、 赵 玮 、 吴 慧 中 国 海 洋 大 学 特 等 奖 研 究 生 基 于 科 学 历 史 观 培 养 的 《 中 国 近 现 代 史 纲 要 》 课 程 建 设 的 探 索 与 实 践 张 运 军 、 王 绪 杰 、 刘 庆 、 蔡 勤 禹 、 王 洪 兵 、 刘 永 祥 、 王 建 美 、 赵 联 、 郭 江 龙 、 曹 新 民 中 国 海 洋 大 学 、 青 岛 科 技 大 学 一 等 奖 本 科 生 价 值 引 领 、 问 题 导 向 的 新 时 代 爱 国 主 义 通 识 教 育 课 程 改 革 创 新 与 实 践 王 付 欣 、 李 靖 、 赵 晶 、 王 绪 杰 、 徐 雅 颖 、 蔡 勤 禹 、 王 洪 兵 、 曹 晟 旻 、 马 倩 、 李 海 光 中 国 海 洋 大 学 、 青 岛 理 工 大 学 二 等 奖 本 科 生 山 东 省 高 我 院 教 师 获 山 东 省 首 届 学 校 思 政 课 教 学 设 计 大 赛 特 等 奖 近 期 ， 山 东 省 教 育 厅 发 布 了 《 关 于 公 布 首 届 全 省 学 校 思 政 课 教 学 设 计 大 赛 结 果 的 通 知 》 ， 学 院 王 付 欣 副 教 授 荣 获 研 究 生 课 程 （ 含 硕 士 、 博 士 ） 组 特 等 奖 。 本 次 参 赛 对 象 为 全 省 学 校 专 职 思 政 课 教 师 及 各 级 思 政 课 教 研 员 ， 经 省 级 形 式 审 查 和 两 轮 专 家 评 审 ， 确 定 获 奖 名 单 。 近 年 来 ， 学 院 始 终 着 力 推 动 博 士 生 思 政 课 教 学 改 革 ， 取 得 了 明 显 成 效 。 博 士 生 思 政 课 《 中 国 马 克 思 主 义 与 当 代 》 入 选 山 东 省 学 校 思 政 课 “ 金 课 ” ， 被 《 中 国 教 育 报 》 《 中 国 科 学 报 》 《 大 众 日 报 》 等 主 流 媒 体 广 泛 报 道 。 博 士 生 思 政 课 获 评 山 东 省 思 政 课 “ 金 课 ” 近 日 ， 山 东 省 教 育 厅 下 发 《 关 于 公 布 全 省 大 中 小 学 思 政 课 “ 金 课 ” 建 设 名 单 的 通 知 》 ， 我 院 王 付 欣 主 讲 ， 王 绪 杰 、 赵 晶 、 江 宏 春 、 李 尹 为 团 队 成 员 的 博 士 生 思 政 课 《 中 国 马 克 思 主 义 与 当 代 》 获 评 省 级 思 政 课 “ 金 课 ” 。 山 东 省 教 育 厅 于 2 0 2 0 年 4 月 至 1 1 月 ， 组 织 开 展 了 全 省 大 中 小 学 思 政 课 “ 金 课 ” 评 选 工 作 。 经 各 地 市 （ 高 校 ） 推 荐 、 材 料 审 核 、 专 家 评 审 、 现 场 答 辩 、 网 络 公 示 ， 共 评 选 出 1 2 1 门 省 级 思 政 课 “ 金 课 ” 。 0 1 0 6 鲁 教 思 函 2 1 1 关 于 公 布 全 省 大 中 小 学 思 政 课 “ 金 课 ” 建 设 名 单 的 通 知 . p d f 《 中 国 社 会 科 学 网 》 报 道 我 院 教 学 成 果 编 者 按 ： 中 国 海 洋 大 学 马 克 思 主 义 学 院 思 想 政 治 理 论 课 教 学 改 革 取 得 了 较 大 成 效 ， 引 起 了 一 定 反 响 ， 《 中 国 社 会 科 学 网 》 对 其 中 “ 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 ” 课 程 的 “ 参 与 式 教 学 改 革 ” 进 行 了 报 道 。 以 下 是 报 道 全 文 。 参 与 式 带 来 的 课 堂 革 命 — — 中 国 海 洋 大 学 “ 概 论 ” 课 参 与 式 教 学 改 革 纪 实 “ 基 因 编 辑 婴 儿 技 术 是 违 背 自 然 规 律 也 违 背 人 类 伦 理 的 ， 无 论 科 研 人 员 打 着 一 个 什 么 样 的 幌 子 ， 任 由 其 进 行 ， 人 类 就 将 面 临 无 法 掌 控 的 命 运 黑 洞 。 ” 在 事 件 发 展 中 ， 层 层 铺 摆 事 实 ， 用 证 据 说 话 ， 这 似 乎 是 一 场 基 因 编 辑 技 术 的 辩 论 会 。 “ 1 9 9 8 年 ， 国 际 A r g o 计 划 决 定 在 全 球 大 洋 中 每 隔 3 0 0 公 里 布 放 一 个 由 卫 星 跟 踪 的 自 动 剖 面 浮 标 ， 总 计 为 3 0 0 0 个 ， 组 成 一 个 庞 大 的 A r g o 实 时 海 洋 观 测 网 ， 以 便 快 速 、 准 确 、 大 范 围 地 收 集 全 球 海 洋 上 层 的 海 水 温 度 和 盐 度 剖 面 资 料 ， 帮 助 人 类 了 解 大 尺 度 实 时 海 洋 变 化 ， 提 高 气 候 预 报 精 度 。 ” 精 美 的 P P T 画 面 ， 严 密 的 逻 辑 ， 系 统 的 知 识 ， 流 畅 的 讲 解 ， 俨 然 又 是 一 场 A r g o 技 术 与 应 用 报 告 会 。 这 是 中 国 海 洋 大 学 “ 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 ” 课 （ 以 下 简 称 “ 概 论 ” 课 ） 的 学 生 展 示 时 间 。 在 每 个 学 期 ， 如 果 你 走 进 “ 概 论 ” 课 每 位 教 师 的 每 个 课 时 的 开 场 2 0 分 钟 我 院 教 师 获 混 合 式 教 学 优 秀 指 导 老 师 奖 2 0 1 7 年 8 月 1 0 日 ， 由 东 西 部 高 校 课 程 共 享 联 盟 和 华 侨 大 学 共 同 举 办 的 第 一 届 混 合 式 课 程 教 学 与 管 理 论 坛 在 厦 门 举 办 ， 来 自 全 国 1 6 0 多 所 高 校 的 4 0 0 余 名 代 表 出 席 论 坛 交 流 经 验 、 分 享 成 果 ， 畅 谈 混 合 式 教 学 在 推 进 信 息 技 术 与 教 育 教 学 的 深 度 融 合 中 的 重 要 作 用 。 论 坛 上 ， 联 盟 颁 发 了 “ 混 合 式 教 学 改 革 优 秀 成 果 奖 ” 、 “ 混 合 式 教 学 改 革 优 秀 实 践 奖 ” 、 “ 混 合 式 教 学 优 秀 指 导 老 师 奖 ” 、 “ 优 秀 管 理 先 进 个 人 奖 ” ， 我 校 获 “ 混 合 式 教 学 改 革 优 秀 成 果 奖 ” 、 我 院 教 师 王 付 欣 获 “ 混 合 式 教 学 优 秀 指 导 老 师 奖 ” 。 论 坛 发 言 阶 段 ， 王 付 欣 老 师 做 了 “ 高 校 思 政 类 课 程 混 合 式 教 学 的 应 用 与 反 思 ” 的 主 题 发 言 ， 系 统 介 绍 了 承 担 的 思 政 类 课 程 《 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 》 、 《 大 学 生 爱 国 教 育 十 讲 》 的 运 行 情 况 、 理 论 反 思 与 实 践 总 结 ， 引 起 热 烈 反 响 。 山 东 省 教 育 厅 全 国 哲 学 社 科 办 中 国 社 会 科 学 网 人 民 网 新 华 网 国 家 图 书 馆 全 国 高 校 思 想 政 治 理 论 课 教 师 网 络 集 体 备 课 平 台 马 克 思 主 义 研 究 网 国 家 精 品 课 程 资 源 网 版 权 所 有 © 中 国 海 洋 大 学 马 克 思 主 义 学 院 鲁 I C P 备 0 5 0 0 2 4 6 7 号 1 地 址 ： 青 岛 市 崂 山 区 松 岭 路 2 3 8 号 邮 编 ： 2 6 6 1 0 0 电 话 ： 0 5 3 2 6 6 7 8 7 1 6 6