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中 南 林 业 科 技 大 学 学 科 建 设 与 发 展 规 划 处 中 南 林 业 科 技 大 学 首 页 | 设 为 收 藏 本 站 首 页 机 构 职 能 工 作 人 员 工 作 职 责 工 作 动 态 发 展 规 划 综 合 改 革 高 教 研 究 政 策 法 规 资 料 下 载 明 确 “ 三 个 聚 焦 ” 、 推 动 “ 四 个 破 解 ” 、 加 快 “ 五 大 建 设 ” 发 展 战 略 学 校 召 开 2 0 2 0 年 事 业 发 展 务 虚 会 校 园 风 景 之 生 科 楼 1 2 3 通 知 公 告 关 于 收 集 编 制 学 校 “ 十 四 五 ” 事 业 发 展 规 划 调 研 成 果 的 通 知 0 9 1 8 关 于 征 求 南 园 校 区 功 能 利 用 与 总 体 规 划 建 议 的 通 知 0 5 2 8 关 于 梳 理 报 送 2 0 2 0 年 拟 重 点 推 进 改 革 任 务 的 通 知 0 5 2 5 关 于 做 好 “ 十 三 五 ” 规 划 年 度 实 施 情 况 及 阶 段 性 进 展 总 结 评 估 的 通 知 1 2 2 5 关 于 开 展 硕 士 学 位 授 权 点 增 列 申 报 工 作 的 通 知 0 5 1 1 关 于 开 展 学 位 授 权 点 动 态 调 整 工 作 的 通 知 0 3 0 2 关 于 印 发 《 湖 南 省 学 位 授 权 点 动 态 调 整 工 作 实 施 方 案 》 的 通 知 0 2 1 3 友 情 链 接 工 作 动 态 综 合 改 革 发 展 规 划 高 教 研 究 发 规 处 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 推 进 会 2 0 2 3 1 1 2 0 发 规 处 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 推 进 会 2 0 2 3 1 1 2 0 学 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 诊 断 评 估 专 家 意 见 反 馈 会 2 0 2 3 1 1 1 6 学 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 诊 断 评 估 专 家 入 校 评 估 说 明 会 2 0 2 3 1 1 1 6 学 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 诊 断 评 估 专 家 组 线 上 评 估 说 明 会 2 0 2 3 1 1 1 6 学 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 专 项 工 作 会 2 0 2 3 1 1 1 6 学 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 推 进 会 2 0 2 3 1 1 1 6 党 委 书 记 王 汉 青 出 席 2 0 2 3 长 沙 国 际 绿 色 智 能 建 造 与 建 筑 工 业 化 博 览 会 暨 世 界 建 造 业 大 会 并 作 主 旨 报 告 2 0 2 3 1 0 2 5 党 委 书 记 王 汉 青 为 2 0 2 3 级 新 生 讲 授 “ 大 学 第 一 课 ” 2 0 2 3 1 0 2 5 学 校 召 开 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 主 题 教 育 总 结 大 会 2 0 2 3 1 0 2 5 中 国 工 程 院 院 士 、 校 长 吴 义 强 应 邀 出 席 第 八 届 中 国 林 业 学 术 大 会 并 作 主 旨 报 告 2 0 2 3 1 0 2 5 《 中 国 高 等 教 育 》 刊 发 党 委 书 记 王 汉 青 署 名 文 章 : 从 六 个 维 度 推 进 大 学 治 理 能 力 现 代 化 2 0 2 1 0 4 1 5 《 中 国 高 等 教 育 》 刊 发 党 委 书 记 王 汉 青 观 点 — — 切 实 推 动 学 校 党 建 与 学 校 事 业 发 展 深 度 融 合 2 0 2 1 0 9 0 8 喜 讯 ： 我 校 农 业 科 学 学 科 进 入 E S I 全 球 排 名 前 1 % 2 0 2 2 0 4 2 2 【 献 礼 党 代 会 】 我 校 工 程 学 科 进 入 E S I 排 名 全 球 前 1 % 2 0 2 2 0 4 2 2 教 育 部 关 于 实 施 第 二 批 人 工 智 能 助 推 教 师 队 伍 建 设 行 动 试 点 工 作 的 通 知 2 0 2 1 1 2 3 0 教 育 部 关 于 实 施 第 二 批 人 工 智 能 助 推 教 师 队 伍 建 设 行 动 试 点 工 作 的 通 知 2 0 2 1 1 2 3 0 学 校 参 加 湖 南 省 “ 学 习 贯 彻 《 深 化 新 时 代 教 育 评 价 改 革 总 体 方 案 》 培 训 班 ” 学 习 2 0 2 1 0 9 0 8 【 教 育 部 直 播 】 发 布 加 强 新 时 代 高 校 教 师 队 伍 建 设 改 革 、 深 化 高 等 学 校 教 师 职 称 制 度 改 革 有 关 文 件 等 情 况 2 0 2 1 0 3 1 7 教 育 部 召 开 党 组 会 暨 理 论 学 习 中 心 组 学 习 会 推 动 新 时 代 教 育 改 革 再 出 发 再 推 进 再 深 化 2 0 2 0 1 0 1 9 教 育 部 负 责 人 就 《 深 化 新 时 代 教 育 评 价 改 革 总 体 方 案 》 答 记 者 问 2 0 2 0 1 0 1 9 2 0 2 0 教 育 金 秋 系 列 发 布 会 ③ ： 发 布 《 关 于 加 快 新 时 代 研 究 生 教 育 改 革 发 展 的 意 见 》 2 0 2 0 1 0 1 9 2 0 2 0 年 全 国 教 师 发 展 大 会 召 开 开 启 全 面 建 设 高 素 质 专 业 化 创 新 型 教 师 队 伍 新 征 程 2 0 2 0 1 0 1 9 教 育 评 价 改 革 的 “ 破 ” 与 “ 立 ” 2 0 2 0 0 9 1 8 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 印 发 《 关 于 “ 双 一 流 ” 建 设 高 校 促 进 学 科 融 合 加 快 人 工 智 能 领 域 研 究 生 培 养 的 若 干 意 见 》 的 通 知 2 0 2 0 0 3 0 4 中 共 教 育 部 党 组 关 于 统 筹 做 好 教 育 系 统 新 冠 肺 炎 疫 情 防 控 和 教 育 改 革 发 展 工 作 的 通 知 2 0 2 0 0 3 0 4 教 育 部 高 等 教 育 司 负 责 人 就 《 关 于 深 化 本 科 教 育 教 学 改 革 全 面 提 高 人 才 培 养 质 量 的 意 见 》 答 记 者 问 2 0 1 9 1 2 2 5 教 育 部 关 于 深 化 本 科 教 育 教 学 改 革 全 面 提 高 人 才 培 养 质 量 的 意 见 2 0 1 9 1 2 2 5 中 共 中 央 办 公 厅 国 务 院 办 公 厅 印 发 《 关 于 深 化 新 时 代 学 校 思 想 政 治 理 论 课 改 革 创 新 的 若 干 意 见 》 2 0 1 9 1 2 2 5 中 共 教 育 部 党 组 关 于 认 真 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 在 庆 祝 改 革 开 放 4 0 周 年 大 会 上 重 要 讲 话 精 神 的 通 知 2 0 1 9 1 2 2 5 中 南 林 业 科 技 大 学 “ 十 四 五 ” 事 业 发 展 规 划 2 0 2 3 0 3 0 2 中 南 林 业 科 技 大 学 “ 十 四 五 ” 事 业 发 展 规 划 2 0 2 3 0 3 0 2 我 校 环 境 生 态 学 学 科 进 入 E S I 全 球 前 1 % 2 0 2 2 0 2 2 2 《 湖 南 省 “ 十 四 五 ” 教 育 事 业 发 展 规 划 》 2 0 2 1 0 9 0 7 学 校 召 开 “ 迎 接 党 代 会 谋 划 ‘ 十 四 五 ’ ” 征 求 意 见 系 列 座 谈 会 2 0 2 1 0 9 0 8 学 校 党 委 传 达 学 习 省 委 十 一 届 十 二 次 全 会 精 神 2 0 2 1 0 9 0 8 湖 南 省 “ 十 四 五 ” 规 划 和 二 〇 三 五 年 远 景 目 标 纲 要 发 布 2 0 2 1 0 4 1 5 （ 两 会 受 权 发 布 ） 中 华 人 民 共 和 国 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 四 个 五 年 规 划 和 2 0 3 5 年 远 景 目 标 纲 要 2 0 2 1 0 3 1 7 教 育 部 办 公 厅 关 于 做 好 直 属 高 校 “ 十 四 五 ” 规 划 编 制 工 作 的 通 知 2 0 2 0 0 9 1 8 李 克 强 主 持 召 开 研 究 部 署 十 四 五 规 划 编 制 专 题 会 议 2 0 2 0 0 3 0 4 教 育 部 关 于 印 发 《 高 等 学 校 乡 村 振 兴 科 技 创 新 行 动 计 划 （ 2 0 1 8 — 2 0 2 2 年 ） 》 的 通 知 2 0 1 9 1 2 2 5 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 （ 2 0 1 0 2 0 2 0 年 ） 2 0 1 0 0 9 0 6 2 0 1 7 0 9 0 6 国 务 院 办 公 厅 关 于 印 发 全 民 科 学 素 质 行 动 计 划 纲 要 实 施 方 案 （ 2 0 1 6 — 2 0 2 0 年 ） 2 0 1 7 0 9 0 6 中 西 部 高 等 教 育 振 兴 计 划 （ 2 0 1 2 — 2 0 2 0 年 ） 2 0 1 7 0 9 0 6 国 家 中 长 期 科 学 和 技 术 发 展 规 划 纲 要 （ 2 0 0 6 ━ 2 0 2 0 年 ） 2 0 1 7 0 9 0 6 习 近 平 在 中 共 中 央 政 治 局 第 五 次 集 体 学 习 时 强 调 加 快 建 设 教 育 强 国 为 中 华 民 族 伟 大 复 兴 提 供 有 力 支 撑 2 0 2 3 1 0 1 6 习 近 平 在 中 共 中 央 政 治 局 第 五 次 集 体 学 习 时 强 调 加 快 建 设 教 育 强 国 为 中 华 民 族 伟 大 复 兴 提 供 有 力 支 撑 2 0 2 3 1 0 1 6 怀 进 鹏 调 研 北 京 大 学 清 华 大 学 2 0 2 2 0 4 0 6 《 中 国 高 等 教 育 》 刊 发 党 委 书 记 王 汉 青 观 点 — — 切 实 推 动 学 校 党 建 与 学 校 事 业 发 展 深 度 融 合 2 0 2 1 0 9 0 8 《 中 国 高 等 教 育 》 刊 发 党 委 书 记 王 汉 青 署 名 文 章 : 从 六 个 维 度 推 进 大 学 治 理 能 力 现 代 化 2 0 2 1 0 4 1 5 扎 实 推 进 教 育 高 质 量 发 展 加 快 建 设 教 育 强 国 2 0 2 1 0 6 0 9 我 国 启 动 实 施 教 育 强 国 推 进 工 程 2 0 2 1 0 6 0 9 教 育 部 关 于 加 强 新 时 代 教 育 管 理 信 息 化 工 作 的 通 知 2 0 2 1 0 4 1 5 新 时 代 建 设 教 育 强 国 的 根 本 指 针 2 0 2 0 1 0 1 9 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 关 于 教 育 的 重 要 论 述 2 0 2 0 0 3 0 4 陈 宝 生 ： 推 进 教 育 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化 2 0 1 9 1 2 2 5 从 “ 试 验 田 ” 到 “ 大 田 耕 作 ” 新 农 科 建 设 全 面 展 开 2 0 2 0 0 5 2 8 “ 北 京 指 南 ” 发 布 新 农 科 建 设 启 动 “ 百 校 千 项 ” 新 项 目 2 0 2 0 0 5 2 8 “ 北 京 指 南 ” 发 布 新 农 科 建 设 从 “ 试 验 田 ” 走 向 “ 大 田 耕 作 ” 2 0 1 9 1 2 2 5 “ 北 大 仓 行 动 ” ： 掀 起 高 等 农 林 教 育 新 变 革 2 0 1 9 1 2 2 5 湖 南 省 长 沙 市 韶 山 南 路 4 9 8 号 邮 编 ： 4 1 0 0 0 4 电 话 ： 0 7 3 1 8 5 6 2 3 2 8 0 湘 I C P 备 0 9 0 1 7 7 0 5 号 湘 教 Q S 4 _ 2 0 1 2 1 2 _ 0 1 0 0 2 2 丨 信 息 中 心 技 术 支 持