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是 跟 着 老 师 一 起 上 课 ， 把 不 懂 的 地 方 说 出 来 ， 里 了 思 路 、 了 解 方 法 、 一 劳 永 逸 。 白 天 上 课 ， 晚 上 导 师 辅 导 。 最 后 有 幸 拿 到 奖 学 金 ， 我 觉 得 是 个 水 到 渠 成 的 事 吧 ， 只 要 努 力 了 ， 收 获 还 是 会 对 得 起 我 的 付 出 。 考 试 前 紧 张 和 压 力 是 必 然 的 ， 但 是 在 报 名 了 以 后 学 习 会 少 了 很 多 迷 茫 并 多 了 几 分 动 力 。 除 了 跟 着 导 师 的 课 程 学 习 ， 自 己 平 时 还 会 有 听 英 文 演 讲 和 不 断 加 深 课 件 印 象 的 习 惯 ， 因 为 我 认 为 这 两 项 是 奠 定 学 习 的 基 础 。 我 的 课 程 大 部 分 设 置 在 平 时 的 工 作 日 晚 上 和 周 末 的 时 间 ， 对 于 像 我 们 这 样 的 留 学 生 来 说 ， 帮 助 非 常 大 ， 平 时 白 天 忙 于 在 各 教 室 奔 走 ， 晚 上 回 家 利 用 闲 暇 时 间 来 学 习 。 学 习 的 道 路 是 艰 辛 和 枯 燥 乏 味 的 ， 还 好 我 走 到 了 现 在 ， 特 别 要 感 谢 我 的 导 师 D a i s y ， 您 不 仅 是 我 的 导 师 ， 也 是 我 今 后 努 力 的 目 标 去 年 我 还 不 敢 相 信 ， 一 直 以 来 困 扰 我 的 留 学 求 学 之 路 会 解 决 的 如 此 简 单 、 直 接 ， 其 实 之 前 在 国 内 我 认 为 我 的 成 绩 还 是 很 靠 前 的 ， 只 是 没 想 到 ， 留 学 之 后 的 变 化 还 是 超 出 我 的 想 象 范 围 ， 如 果 没 有 辅 导 集 合 站 ， 我 可 能 会 用 五 倍 十 倍 的 时 间 去 适 应 这 一 切 ， 甚 至 面 临 学 术 不 端 . . . . . . 好 在 黎 明 已 经 来 了 查 看 更 多 教 辅 案 例 爱 丁 堡 大 学 爱 大 苏 格 兰 民 族 学 和 凯 尔 特 语 作 业 辅 导 补 习 2 0 2 3 / 1 0 / 1 8 最 新 资 讯 更 多 > > 爱 丁 堡 大 学 爱 大 计 算 数 学 金 融 理 学 作 业 辅 导 补 习 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 曼 彻 斯 特 大 学 曼 大 管 理 考 前 辅 导 补 习 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 悉 尼 大 学 U S Y D 医 学 理 学 （ 高 级 ） （ 性 和 生 殖 健 康 ） 辅 导 避 坑 指 南 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 墨 尔 本 大 学 墨 大 教 育 （ 研 究 ） 课 程 辅 导 补 习 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 曼 彻 斯 特 大 学 曼 大 数 学 与 金 融 数 学 考 前 辅 导 补 习 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 爱 丁 堡 大 学 爱 大 哲 学 与 政 治 作 业 辅 导 补 习 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 曼 彻 斯 特 大 学 曼 大 工 商 管 理 考 前 辅 导 补 习 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 澳 洲 莫 纳 什 大 学 毕 业 论 文 题 目 如 何 选 择 ？ 2 0 2 3 / 1 0 / 1 8 学 术 问 答 更 多 > > 英 国 南 安 普 顿 大 学 毕 业 需 要 论 文 答 辩 吗 ？ 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 英 国 诺 丁 汉 大 学 大 四 辅 导 找 谁 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 澳 洲 莫 纳 什 大 学 新 生 如 何 写 好 论 文 ？ 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 英 国 利 兹 大 学 被 退 学 怎 么 办 ？ 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 英 国 华 威 大 学 挂 科 可 以 基 于 什 么 理 由 提 出 申 诉 ？ 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 英 国 帝 国 理 工 学 院 留 学 生 毕 业 论 文 怎 么 修 改 ？ 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 澳 洲 莫 纳 什 大 学 预 科 会 挂 科 吗 ？ 2 0 2 3 / 1 0 / 2 3 您 可 以 添 加 老 师 微 信 ： 1 5 7 9 0 3 2 4 7 8 6 （ 备 注 ： 官 网 ） 或 者 立 即 咨 询 x 4 0 0 0 8 8 8 8 8 8 工 作 日 0 9 : 0 0 2 1 : 0 0 （ 周 末 至 2 0 : 0 0 ） 专 属 客 服 微 信 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