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B i n g o | R e s p o n s i v e M u l t i p u r p o s e P a r a l l a x H T M L 5 T e m p l a t e O u r S c h o o l 数 字 校 园 | 新 一 代 的 数 字 校 园 基 座 平 台 首 页 关 于 我 们 解 决 方 案 产 品 下 载 教 师 客 户 端 下 载 家 长 客 户 端 联 系 我 们 轻 松 拥 有 学 校 的 数 字 校 园 专 业 服 务 于 K 1 2 中 小 学 校 的 科 技 型 企 业 ， 先 懂 教 育 ， 再 用 技 术 去 服 务 教 育 。 O u r s c h o o l 致 力 于 做 校 长 身 边 的 C I O ， 做 老 师 的 贴 心 的 I T 小 秘 书 。 查 看 所 有 功 能 了 解 O U R S C H O O L O u r S c h o o l 能 为 学 校 做 什 么 在 城 市 数 字 化 和 人 工 智 能 大 数 据 发 展 的 时 代 背 景 下 ， 教 育 数 字 化 变 得 尤 为 突 出 。 如 何 能 简 单 科 学 地 将 学 校 行 为 数 字 化 ， 是 一 个 技 术 问 题 。 3 0 分 钟 构 建 线 上 数 字 学 校 学 校 只 要 经 过 简 单 的 配 置 和 基 础 信 息 部 署 ， 即 可 拥 有 一 套 线 上 的 数 字 化 校 园 。 使 得 形 成 学 校 、 家 长 及 学 生 的 连 接 。 为 学 校 场 景 提 供 信 息 技 术 解 决 方 案 专 业 的 信 息 化 咨 询 顾 问 ， 通 过 熟 悉 学 校 的 真 实 场 景 和 感 受 学 校 痛 点 需 求 ， 用 自 己 的 专 业 向 学 校 提 供 最 合 适 的 信 息 化 解 决 方 案 。 信 息 技 术 支 持 学 校 老 师 资 源 是 有 限 的 ， 信 息 老 师 更 是 稀 有 的 。 我 们 有 专 业 的 了 解 学 校 教 育 的 技 术 支 持 老 师 ， 为 学 校 提 供 专 业 的 教 育 信 息 化 技 术 支 持 。 科 研 课 题 的 合 作 伙 伴 互 联 网 大 数 据 的 时 代 背 景 下 ， 任 何 人 和 场 景 均 离 不 开 数 字 化 。 我 们 有 专 业 的 信 息 技 术 专 家 ， 与 最 懂 教 育 的 学 校 老 师 一 起 ， 共 同 研 究 新 的 教 育 技 术 的 实 施 。 产 品 功 能 O u r S c h o o l 深 耕 K 1 2 教 育 应 用 场 景 ， 专 注 做 老 师 最 便 捷 的 应 用 功 能 。 含 盖 校 园 管 理 、 德 育 管 理 、 学 生 综 合 素 质 评 价 、 学 情 分 析 、 家 校 联 系 等 场 景 。 全 部 家 校 德 育 教 学 校 园 管 理 校 内 通 知 问 卷 调 查 主 题 活 动 习 惯 养 成 作 业 管 理 学 生 评 价 德 育 评 价 学 分 银 行 成 为 K 1 2 校 长 身 边 的 C I O 帮 助 学 校 和 校 长 ， 基 于 学 校 的 实 际 运 营 顶 层 设 计 学 校 的 数 字 化 校 园 系 统 。 一 个 好 的 系 统 ， 首 先 是 老 师 要 用 得 起 来 ， 其 次 是 避 免 重 复 建 造 和 浪 费 。 从 顶 层 设 计 基 于 校 园 文 化 个 性 化 且 符 合 学 校 气 质 的 数 字 校 园 系 统 。 充 分 发 挥 数 据 的 力 量 ， 用 人 工 智 能 手 段 为 教 师 减 负 、 为 学 校 发 展 助 力 。 老 师 身 边 的 教 育 信 息 化 培 训 师 ， 帮 助 老 师 无 门 槛 使 用 信 息 化 工 具 助 力 教 育 工 作 。 独 立 于 学 校 体 系 运 作 的 学 校 信 息 化 服 务 部 门 。 符 合 国 家 及 区 区 域 管 理 部 门 的 教 育 信 息 化 统 一 标 准 。 L e a r n M o r e O u r S c h o o l 为 教 育 而 生 O u r S c h o o l 为 K 1 2 学 校 提 供 教 育 数 字 化 服 务 ， 而 非 简 单 的 软 件 系 统 。 因 此 O u r S c h o o l 先 后 在 全 国 华 东 区 域 ( 上 海 ) 、 华 南 区 域 ( 深 圳 ) 、 西 南 区 域 ( 成 都 ) 成 立 了 校 长 C I O 团 队 和 服 务 中 心 。 我 们 希 望 与 学 校 是 一 种 亲 密 的 伙 伴 关 系 。 C o n t a c t U s O u r S c h o o l 致 力 于 成 为 K 1 2 校 长 C I O 我 们 的 服 务 已 遍 布 全 国 1 2 个 省 市 区 域 的 K 1 2 学 校 。 为 这 些 学 校 打 通 新 老 系 统 数 据 的 对 接 、 提 供 符 合 学 校 文 化 建 设 的 数 字 校 园 系 统 ， 同 时 针 对 性 地 为 教 师 提 供 基 于 学 校 教 学 目 标 的 信 息 化 素 养 培 训 服 务 。 1 0 0 0 0 0 学 生 及 家 长 0 所 学 校 3 0 0 0 0 名 教 师 2 0 0 0 万 次 在 线 教 学 互 动 数 字 校 园 场 景 解 决 方 案 教 育 数 字 化 绝 不 是 简 单 的 使 用 A P P 和 互 联 网 进 行 教 学 互 动 工 作 ， 而 是 基 于 信 息 技 术 、 互 联 网 、 大 数 据 和 人 工 智 能 教 育 场 景 化 应 用 ； 是 信 息 技 术 基 于 教 育 产 生 出 的 教 育 结 果 的 输 出 。 因 此 ， 教 育 才 是 重 点 ， 技 术 只 是 辅 助 手 段 。 数 字 校 园 基 座 O u r S c h o o l 数 字 校 园 基 座 是 基 于 上 海 市 教 委 发 布 的 《 教 育 数 字 基 座 系 列 标 准 》 、 并 结 合 数 千 学 校 的 服 务 经 验 形 成 的 K 1 2 学 校 的 数 字 基 座 系 统 。 旨 在 消 除 数 字 孤 岛 、 避 免 重 复 建 设 等 系 列 问 题 。 O u r S c h o o l 数 字 校 园 的 任 何 应 用 ， 可 接 入 基 于 该 标 准 的 平 台 系 统 中 ， 同 时 作 为 中 间 件 ， 可 以 打 通 微 信 、 钉 钉 等 现 有 数 据 系 统 。 使 用 O u r S c h o o l 数 字 校 园 平 台 ， 家 长 不 再 单 独 下 载 A P P 。 阅 读 详 情 个 性 化 学 生 数 字 档 案 O u r S c h o o l 个 性 化 学 生 数 字 档 案 系 统 ， 是 基 于 学 校 校 园 文 化 体 系 、 并 能 过 大 数 据 和 人 工 智 能 构 建 成 的 终 生 的 学 生 数 字 档 案 。 基 于 本 数 字 档 案 系 统 ， 学 校 可 以 将 新 老 系 统 中 的 数 字 均 可 嵌 入 大 数 据 运 算 体 系 ， 生 成 学 生 在 学 校 唯 一 、 终 身 的 学 习 数 字 档 案 。 数 字 档 案 可 根 据 日 常 学 习 数 据 自 动 生 成 教 师 评 语 ， 同 时 结 合 平 时 家 长 行 为 数 据 ， 立 体 的 勾 勒 出 学 生 成 长 数 字 档 案 。 阅 读 详 情 学 生 数 字 画 像 O u r S c h o o l 学 生 数 字 画 像 系 统 ， 基 于 学 校 的 各 教 育 教 学 场 景 收 集 数 据 ， 并 根 据 学 校 个 性 化 指 标 系 统 进 行 多 维 度 计 算 ， 综 合 家 庭 教 育 、 学 校 教 育 、 德 育 体 系 、 学 业 能 力 等 形 成 的 学 生 大 数 据 数 字 画 像 。 O u r S c h o o l 数 字 画 像 系 统 ， 不 仅 可 以 打 通 新 老 系 统 的 数 据 ， 还 可 以 根 据 学 校 个 性 化 场 景 无 感 的 收 集 数 字 。 从 而 形 成 全 面 描 述 学 生 教 育 教 学 生 活 的 画 像 。 阅 读 详 情 关 于 O u r S c h o o l O u r S c h o o l 是 一 个 极 方 便 的 K 1 2 学 校 的 数 字 校 园 管 理 基 座 。 学 校 信 息 管 理 者 可 以 在 5 分 钟 内 开 通 配 置 出 自 己 的 数 字 校 园 系 统 来 。 同 时 ， O u r S c h o o l 提 供 学 校 各 专 业 场 景 的 应 用 ， 比 如 学 生 数 据 画 像 、 教 师 发 展 评 价 、 学 生 积 分 银 行 系 统 、 学 校 选 排 课 系 统 等 应 用 。 我 们 希 望 ， 通 过 对 学 校 专 业 场 景 的 深 度 研 究 ， 利 用 信 息 网 络 及 大 数 据 人 工 智 能 手 段 ， 为 学 校 提 供 懂 教 育 的 信 息 化 解 决 方 案 。 我 们 的 服 务 学 生 评 价 校 长 C I O 老 师 I T 助 手 解 决 方 案 数 字 校 园 建 设 智 慧 校 园 解 决 方 案 学 生 数 据 画 像 学 生 综 合 素 质 评 价 快 速 链 接 © C o p y r i g h t 2 0 2 1 . A l l r i g h t s r e s e r v e d . O u r S c h o o l 版 权 所 有 沪 I C P 备 1 6 0 1 4 0 3 1 号 8 沪 公 网 安 备 3 1 0 1 1 0 0 2 0 0 5 8 4 0