该站未曾设置keywords

该站未曾设置description

北京惠众教育研究院www.chinacec.org.cn于2023-11-25 08:21:03由该站站长自助申请提交或根据来路被便民库自助收录，便民库仅展示北京惠众教育研究院www.chinacec.org.cn网站的基础信息，www.chinacec.org.cn的IP地址：47.92.105.111 [中国北京 阿里云]，www.chinacec.org.cn的百度权重为1、百度手机权重为4、百度收录为31100条、360收录为0条、搜狗收录为103条、谷歌收录为0条、百度来访流量大约在14之间、百度手机端来访流量大约在8之间、www.chinacec.org.cn的备案号是京ICP备11005000号、备案人叫惠众宏图教育咨询（北京）有限公司、被百度收录的关键词有156个、手机端关键词有521个、迄今为止已经创建12年10月12天。

如此站不想被收录或存在违法违规内容，请联系我们删除

北 京 惠 众 教 育 研 究 院 你 正 在 使 用 过 时 的 浏 览 器 ， A m a z e U I 暂 不 支 持 。 请 升 级 浏 览 器 以 获 得 更 好 的 体 验 ！ 欢 迎 进 入 北 京 惠 众 教 育 研 究 院 官 方 网 站 ！ 今 天 是 2 0 2 3 年 1 1 月 2 5 日 星 期 六 首 页 惠 众 观 察 研 究 领 域 创 新 教 育 评 价 与 改 进 信 息 化 教 育 共 育 环 境 新 闻 中 心 本 院 动 态 行 业 新 闻 通 知 公 告 关 于 我 们 院 情 速 览 组 织 机 构 加 入 我 们 平 台 资 源 教 研 系 统 测 评 系 统 惠 众 观 察 研 究 领 域 创 新 教 育 评 价 与 改 进 信 息 化 教 育 共 育 环 境 新 闻 中 心 本 院 动 态 行 业 新 闻 通 知 公 告 关 于 我 们 院 情 速 览 组 织 机 构 加 入 我 们 平 台 资 源 教 研 系 统 测 评 系 统 教 育 本 位 的 大 数 据 与 人 工 智 能 技 术 应 用 创 新 人 才 培 养 导 向 的 专 业 支 持 和 知 识 服 务 北 京 惠 众 教 育 研 究 院 今 日 关 注 2 0 2 3 1 1 2 5 中 国 创 新 能 力 升 至 第 十 位 国 家 创 新 指 数 是 反 映 国 家 综 合 创 新 能 力 的 重 要 指 标 。 2 1 日 ， 由 中 国 科 学 技 术 发 展 战 略 研 究 院 发 布 . . . 石 邦 宏 院 长 出 席 全 国 政 协 2 0 2 1 年 第 3 3 次 专 家 协 商 会 并 发 言 2 0 2 1 教 师 核 心 素 养 国 际 研 讨 会 暨 第 二 届 全 国 项 目 化 学 习 年 度 论 坛 成 功 举 办 石 邦 宏 院 长 出 席 九 三 学 社 中 央 “ 教 培 行 业 和 民 办 中 小 学 分 流 人 员 再 就 业 座 谈 会 ” 第 三 届 创 新 教 育 论 坛 成 功 举 办 安 庆 市 中 小 学 教 育 质 量 综 合 评 价 改 革 试 验 第 三 轮 质 量 监 测 成 果 汇 报 暨 专 家 论 证 会 召 开 石 邦 宏 院 长 应 邀 为 李 有 毅 名 校 长 工 作 室 学 员 进 行 理 论 培 训 和 指 导 本 院 动 态 行 业 新 闻 通 知 公 告 安 徽 省 寿 县 一 中 学 校 文 化 整 体 提 升 项 目 课 程 体 系 顶 层 设 计 专 题 研 讨 会 在 2 0 2 3 0 8 2 8 “ 惠 众 讲 堂 ” 2 0 2 3 年 第 3 期 线 上 举 行 | 北 京 师 范 大 学 褚 宏 启 教 授 主 讲 “ 中 小 2 0 2 3 0 7 2 8 海 淀 教 育 学 会 召 开 “ 小 学 语 文 慧 性 教 育 教 学 专 委 会 ” 成 立 大 会 ， 我 院 院 2 0 2 3 0 6 2 9 “ 惠 众 讲 堂 ” 2 0 2 3 年 第 2 期 线 上 举 行 | 北 京 教 育 学 院 迟 希 新 教 授 主 讲 “ 新 形 2 0 2 3 0 6 0 2 晋 安 区 九 年 一 贯 制 和 集 团 化 办 学 主 题 跟 岗 研 修 项 目 在 京 圆 满 结 束 2 0 2 3 0 5 2 6 我 院 组 织 京 皖 普 通 高 中 跨 区 域 联 合 教 研 活 动 2 0 2 3 0 5 2 5 查 看 更 多 > 中 国 创 新 能 力 升 至 第 十 位 2 0 2 3 1 1 2 4 2 0 2 3 年 两 院 院 士 增 选 结 果 揭 晓 1 3 3 位 专 家 当 选 2 0 2 3 1 1 2 3 第 三 届 中 国 少 年 儿 童 健 康 论 坛 举 办 2 0 2 3 1 1 2 2 北 京 ： 以 重 大 项 目 布 局 推 动 高 校 人 才 培 养 改 革 2 0 2 3 1 1 2 1 浙 江 加 强 义 务 教 育 学 校 课 程 管 理 2 0 2 3 1 1 2 0 2 0 2 3 年 世 界 工 程 教 育 大 会 召 开 2 0 2 3 1 1 1 7 查 看 更 多 > 关 于 举 办 “ 第 二 届 创 新 教 育 研 讨 会 暨 创 新 思 维 教 育 共 同 体 工 作 会 议 ” 的 2 0 1 9 1 2 0 2 出 席 信 息 化 指 标 论 证 会 会 议 通 知 2 0 1 9 0 3 0 7 查 看 更 多 > 惠 众 观 察   /   H u i z h o n g O b s e r v a t i o n 【 共 育 环 境 】 培 育 教 师 家 庭 教 育 指 导 素 养 助 力 家 庭 教 育 高 质 量 发 2 0 2 3 1 1 2 2 【 信 息 化 教 育 】 以 数 字 化 赋 能 教 师 教 育 高 质 量 发 展 2 0 2 3 1 1 1 3 【 创 新 教 育 】 顾 明 远 ： 以 教 育 家 精 神 锤 炼 强 教 之 师 2 0 2 3 1 1 0 8 【 创 新 教 育 】 未 来 教 育 的 服 务 愿 景 2 0 2 3 1 0 3 0 【 教 育 评 价 】 新 时 代 教 育 评 价 改 革 向 更 深 远 处 迈 进 2 0 2 3 1 0 2 4 【 信 息 化 教 育 】 树 立 教 育 数 字 化 转 型 三 大 支 柱 助 力 实 现 中 国 教 育 2 0 2 3 1 0 1 6 【 创 新 教 育 】 全 面 加 强 新 时 代 劳 动 教 育 2 0 2 3 1 0 0 9 【 信 息 化 教 育 】 新 课 标 下 如 何 提 升 教 师 信 息 化 教 学 能 力 2 0 2 3 0 9 2 5 【 创 新 教 育 】 造 就 拔 尖 创 新 人 才 须 细 化 贯 通 培 养 机 制 2 0 2 3 0 9 1 8 【 创 新 教 育 】 让 兴 趣 成 为 培 育 青 少 年 科 学 家 潜 质 的 关 键 项 2 0 2 3 0 9 1 1 【 创 新 教 育 】 探 索 学 科 交 叉 融 合 创 新 发 展 路 径 2 0 2 3 0 9 0 4 【 信 息 化 教 育 】 携 手 推 进 教 育 数 字 化 转 型 共 同 开 创 造 福 全 人 类 的 2 0 2 3 0 8 2 8 【 信 息 化 教 育 】 建 立 灵 活 的 学 习 路 径 ， 为 所 有 人 提 供 一 个 更 加 个 2 0 2 3 0 8 2 1 【 教 育 评 价 】 基 础 教 育 质 量 监 测 视 角 下 教 学 评 一 体 化 的 价 值 功 能 2 0 2 3 0 8 1 4 【 共 育 环 境 】 高 质 量 开 展 科 学 教 育 需 要 处 理 好 五 对 关 系 2 0 2 3 0 8 0 7 【 教 育 评 价 】 全 球 教 育 监 测 报 告 2 0 2 3 2 0 2 3 0 7 3 1 【 创 新 教 育 】 坚 定 文 化 自 信 走 好 拔 尖 创 新 人 才 自 主 培 养 之 路 2 0 2 3 0 7 2 4 【 信 息 化 教 育 】 教 科 文 贾 尼 尼 ： 生 成 式 人 工 智 能 与 教 育 的 未 来 2 0 2 3 0 7 1 7 【 教 育 评 价 】 美 国 素 养 成 绩 单 评 价 模 式 的 发 展 、 特 征 及 启 示 2 0 2 3 0 7 1 0 【 教 育 评 价 】 基 于 五 育 融 合 的 课 堂 教 学 评 价 策 略 2 0 2 3 0 7 0 3 【 创 新 教 育 】 劳 动 教 育 有 实 效 ， 关 键 要 建 设 高 品 质 的 劳 动 教 育 文 2 0 2 3 0 6 2 5 【 共 育 环 境 】 培 育 教 师 家 庭 教 育 指 导 素 养 助 力 家 庭 教 育 高 质 量 发 2 0 2 3 1 1 2 2 【 信 息 化 教 育 】 以 数 字 化 赋 能 教 师 教 育 高 质 量 发 展 2 0 2 3 1 1 1 3 【 创 新 教 育 】 顾 明 远 ： 以 教 育 家 精 神 锤 炼 强 教 之 师 2 0 2 3 1 1 0 8 【 创 新 教 育 】 未 来 教 育 的 服 务 愿 景 2 0 2 3 1 0 3 0 【 教 育 评 价 】 新 时 代 教 育 评 价 改 革 向 更 深 远 处 迈 进 2 0 2 3 1 0 2 4 研 究 领 域   /   R e s e a r c h F i e l d 创 新 教 育 评 价 与 改 进 信 息 化 教 育 共 育 环 境 M O R E 创 新 教 育 评 价 与 改 进 信 息 化 教 育 共 育 环 境 创 新 教 育 评 价 与 改 进 信 息 化 教 育 共 育 环 境 惠 众 观 察   /   H u i z h o n g O b s e r v a t i o n 【 共 育 环 境 】 培 育 教 师 家 庭 教 育 指 导 素 养 助 力 家 庭 教 育 高 质 量 发 2 0 2 3 1 1 2 2 【 信 息 化 教 育 】 以 数 字 化 赋 能 教 师 教 育 高 质 量 发 展 2 0 2 3 1 1 1 3 【 创 新 教 育 】 顾 明 远 ： 以 教 育 家 精 神 锤 炼 强 教 之 师 2 0 2 3 1 1 0 8 【 创 新 教 育 】 未 来 教 育 的 服 务 愿 景 2 0 2 3 1 0 3 0 【 教 育 评 价 】 新 时 代 教 育 评 价 改 革 向 更 深 远 处 迈 进 2 0 2 3 1 0 2 4 【 信 息 化 教 育 】 树 立 教 育 数 字 化 转 型 三 大 支 柱 助 力 实 现 中 国 教 育 2 0 2 3 1 0 1 6 【 创 新 教 育 】 全 面 加 强 新 时 代 劳 动 教 育 2 0 2 3 1 0 0 9 研 究 机 构   /   R e s e a r c h I n s t i t u t e s 惠 众 观 察 研 究 领 域 新 闻 中 心 关 于 我 们 关 于 我 们 版 权 所 有 ： 北 京 惠 众 教 育 研 究 院 备 案 号 ： 京 I C P 备 1 1 0 0 5 0 0 0 号 1     技 术 支 持 ： 安 格 励 耘 （ 北 京 ） 教 育 技 术 有 限 公 司