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企 业 培 训 _ 企 业 内 训 _ 企 业 管 理 培 训 首 页 解 决 方 案 企 业 管 理 类 培 训 I T 技 术 类 培 训 师 资 保 障 培 训 案 例 关 于 我 们 企 业 管 理 类 培 训 解 决 方 案 — — — —   P R O J E C T S   — — — — 云 智 培 训 关 注 各 层 级 管 理 干 部 的 工 作 理 念 （ 工 作 聚 焦 于 什 么 内 容 ） 、 时 间 管 理 （ 工 作 时 间 如 何 分 配 ） 、 核 心 管 理 技 能 三 个 方 面 的 需 求 和 变 化 ， 应 用 于 培 训 课 程 设 计 。 通 过 不 同 层 级 管 理 角 色 的 核 心 要 求 （ 工 作 理 念 、 时 间 管 理 、 核 心 管 理 技 能 ） 及 管 理 干 部 管 理 必 备 素 质 能 力 综 合 分 析 ， 云 智 培 训 结 合 企 业 实 际 情 况 与 需 求 设 计 出 相 应 的 管 理 提 升 课 程 。 以 确 保 通 过 培 训 ， 让 管 理 干 部 能 够 快 速 聚 焦 岗 位 的 工 作 重 心 ， 掌 握 工 作 方 法 和 提 升 核 心 能 力 。 企 业 管 理 有 担 当 、 敬 业 精 神 、 高 效 工 作 、 精 英 特 质 等 了 解 更 多 职 业 素 养 形 象 塑 造 、 职 业 意 识 、 责 任 担 当 、 敬 业 精 神 等 了 解 更 多 市 场 营 销 销 售 技 巧 、 客 户 心 里 、 互 联 网 营 销 、 大 客 户 营 销 等 了 解 更 多 企 业 拓 展 快 速 融 入 、 企 业 文 化 导 入 、 狼 性 精 神 、 团 队 激 励 了 解 更 多 生 产 管 理 引 导 企 业 “ 精 益 规 范 消 除 浪 费 ” 使 生 产 过 程 更 快 、 成 本 更 低 了 解 更 多 党 史 党 建 抓 党 建 促 经 营 、 基 层 党 建 工 作 实 务 了 解 更 多 了 解 更 多 培 训 项 目 I T 技 术 类 培 训 解 决 方 案 — — — —   P R O J E C T S   — — — — 分 为 标 准 课 程 和 定 制 课 程 两 类 ， 企 业 根 据 需 求 和 员 工 基 础 ， 任 意 挑 选 、 搭 配 课 程 。 授 课 时 间 、 地 点 、 培 训 内 容 、 配 套 服 务 均 可 自 由 选 择 ， 灵 活 掌 握 。 可 上 门 培 训 ， 由 企 业 提 供 场 地 及 必 要 的 教 学 设 备 ； 可 来 校 培 训 ， 由 企 业 组 织 学 员 ， 根 据 企 业 需 要 定 制 培 训 。 技 术 类 培 训 结 束 后 ， 可 根 据 课 程 性 质 享 受 相 应 的 技 术 支 持 。 前 沿 技 术 大 数 据 开 发 、 H a d o o p 大 数 据 处 理 、 云 计 算 、 机 器 学 习 与 深 度 学 习 实 战 、 区 块 链 产 业 现 状 与 应 用 等 了 解 更 多 大 数 据 分 析 大 数 据 金 融 与 大 数 据 应 用 、 数 据 治 理 、 S P S S 数 据 分 析 、 S A S 数 据 可 视 化 等 了 解 更 多 软 件 开 发 W E B 前 端 基 础 应 用 、 M y S Q L 数 据 库 应 用 精 讲 、 W E B A P P 应 用 开 发 、 P y t h o n 程 序 编 码 语 言 等 了 解 更 多 网 络 运 维 华 为 数 通 H C I A 、 华 为 安 全 H C I P S e c u r i t y 、 企 业 信 息 安 全 技 术 管 理 、 网 络 安 全 实 用 技 术 等 了 解 更 多 办 公 软 件 W o r d 、 E x c e l 应 用 精 讲 、 商 务 P P T 完 美 设 计 与 呈 现 、 E x c e l 高 效 数 据 分 析 和 可 视 化 呈 现 等 了 解 更 多 U I 设 计 / 多 媒 体 / 网 络 视 频 剪 辑 与 设 计 、 新 媒 体 运 营 和 内 容 电 商 、 网 络 主 播 培 训 、 从 粉 丝 经 济 到 社 群 营 销 等 了 解 更 多 了 解 更 多 培 训 项 目 为 您 推 荐 — — — —   R E C O M M E N D E D F O R Y O U   — — — — 《 政 企 高 端 大 客 户 关 系 维 护 》 政 企 客 户 销 售 历 来 以 难 度 大 、 决 策 流 程 复 杂 、 成 交 周 期 长 为 显 著 特 征 ， 因 此 对 于 市 场 人 员 的 要 求 也 较 高 。 课 程 以 政 企 客 户 经 理 为 对 象 ， 解 析 当 下 客 情 沟 通 与 维 系 技 巧 ， 塑 造 销 售 无 推 销 痕 迹 、 客 户 无 压 力 沟 通 的 销 售 流 程 ， 助 力 团 队 能 力 提 升 ， 增 加 企 业 效 益 。 《 从 知 到 行 ： 企 业 知 识 管 理 实 施 》 知 识 管 理 实 施 的 过 程 中 ， 关 于 知 识 管 理 的 学 习 是 重 要 一 环 。 对 于 企 业 高 层 ， 需 要 理 解 知 识 管 理 对 于 本 企 业 价 值 、 需 要 投 入 的 资 源 和 成 本 、 基 本 的 过 程 和 预 期 效 果 ； 对 于 中 层 经 理 ， 需 要 弄 清 楚 K M 如 何 与 具 体 部 门 的 业 务 结 合 ， 知 识 管 理 能 帮 助 他 们 解 决 什 么 问 题 ； 对 于 普 通 知 识 工 作 者 ， 需 要 明 白 知 识 管 理 对 于 自 身 工 作 和 个 人 成 长 的 价 值 。 《 管 理 人 员 M T P 技 能 综 合 培 训 》 企 业 管 理 人 员 是 企 业 的 中 坚 力 量 。 要 造 就 一 个 或 少 数 几 个 好 的 中 层 干 部 并 不 难 ， 但 要 组 成 一 个 高 效 率 、 高 水 准 的 管 理 干 部 团 队 却 不 容 易 。 因 此 ， 针 对 管 理 干 部 展 开 系 统 的 培 训 是 特 别 必 要 的 。 本 课 程 是 针 对 管 理 干 部 培 养 的 综 合 版 课 程 ， 精 炼 选 择 了 管 理 干 部 急 需 的 若 干 胜 任 力 模 块 进 行 专 项 培 训 ， 快 速 提 升 管 理 能 力 。 我 们 的 优 势 — — — —   O U R A D V A N T A G E S   — — — — 培 训 案 例 — — — —   T R A I N I N G C A S E   — — — — 负 责 人 : 许 老 师 1 5 9 2 2 2 0 4 1 9 3 微 信 : 1 5 9 2 2 2 0 4 1 9 3 云 智 培 训