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学 生 网 学 生 学 习 与 成 长 教 育 平 台 学 习 资 讯 考 试 信 息 知 识 解 答 学 校 大 全 教 育 方 法 גּ 热 门 关 注 孩 子 成 绩 一 直 提 不 上 去 怎 么 办 孩 子 上 学 成 绩 越 来 越 差 怎 么 办 小 孩 子 读 书 成 绩 不 好 怎 么 办 孩 子 学 习 成 绩 差 6 大 原 因 孩 子 学 习 不 好 怎 么 办  语 文  数 学  英 语  物 理  化 学  生 物  历 史  地 理  政 治  其 他 גּ 推 荐 资 讯 1     高 效 的 学 习 方 法 有 哪 些 5 8 9 人 阅 读 1 高 效 的 学 习 方 法 有 哪 些 2 0 2 3 / 0 1 / 0 4 5 8 9 人 阅 读 2     家 长 如 何 培 养 孩 子 的 学 习 习 惯 5 9 0 人 阅 读 2 家 长 如 何 培 养 孩 子 的 学 习 习 惯 2 0 2 2 / 1 2 / 0 3 5 9 0 人 阅 读 3     孩 子 学 习 态 度 不 端 正 怎 么 办 7 6 0 人 阅 读 3 孩 子 学 习 态 度 不 端 正 怎 么 办 2 0 2 2 / 1 2 / 0 3 7 6 0 人 阅 读 4     孩 子 不 想 学 习 怎 么 办 6 9 7 人 阅 读 4 孩 子 不 想 学 习 怎 么 办 2 0 2 2 / 1 0 / 0 8 6 9 7 人 阅 读 5     孩 子 成 绩 不 好 厌 学 怎 么 办 7 8 1 人 阅 读 5 孩 子 成 绩 不 好 厌 学 怎 么 办 2 0 2 2 / 0 7 / 1 5 7 8 1 人 阅 读 גּ 热 点 专 题 1     8 种 方 法 让 孩 子 真 正 爱 上 学 习 5 2 4 0 8 人 阅 读 1 8 种 方 法 让 孩 子 真 正 爱 上 学 习 2 0 2 2 / 0 9 / 2 2 5 2 4 0 8 人 阅 读 2     怎 样 问 老 师 孩 子 的 考 试 成 绩 3 9 6 9 5 人 阅 读 2 怎 样 问 老 师 孩 子 的 考 试 成 绩 2 0 2 2 / 0 4 / 2 2 3 9 6 9 5 人 阅 读 3     初 二 考 试 满 分 多 少 分 3 7 8 1 1 人 阅 读 3 初 二 考 试 满 分 多 少 分 2 0 2 2 / 1 0 / 1 3 3 7 8 1 1 人 阅 读 4     快 速 提 高 物 理 成 绩 的 1 0 个 方 法 3 5 4 7 0 人 阅 读 4 快 速 提 高 物 理 成 绩 的 1 0 个 方 法 2 0 2 2 / 0 8 / 0 1 3 5 4 7 0 人 阅 读 5     初 一 各 科 满 分 是 多 少 3 4 7 4 9 人 阅 读 5 初 一 各 科 满 分 是 多 少 2 0 2 2 / 0 9 / 2 3 3 4 7 4 9 人 阅 读 גּ 最 新 专 题 1     学 英 语 口 语 最 快 最 有 效 的 方 法 1 0 9 1 人 阅 读 1 学 英 语 口 语 最 快 最 有 效 的 方 法 2 0 2 2 / 1 2 / 1 3 1 0 9 1 人 阅 读 2     小 学 四 年 级 语 文 考 8 0 多 分 是 什 么 水 平 4 8 6 1 人 阅 读 2 小 学 四 年 级 语 文 考 8 0 多 分 是 什 么 水 平 2 0 2 2 / 1 2 / 1 3 4 8 6 1 人 阅 读 3     小 学 4 年 级 数 学 8 0 分 正 常 吗 4 2 3 2 人 阅 读 3 小 学 4 年 级 数 学 8 0 分 正 常 吗 2 0 2 2 / 1 2 / 1 3 4 2 3 2 人 阅 读 4     小 学 四 年 级 多 少 分 算 是 优 秀 2 1 2 3 人 阅 读 4 小 学 四 年 级 多 少 分 算 是 优 秀 2 0 2 2 / 1 2 / 1 3 2 1 2 3 人 阅 读 5     小 孩 子 拼 音 学 不 会 怎 么 办 1 6 6 8 人 阅 读 5 小 孩 子 拼 音 学 不 会 怎 么 办 2 0 2 2 / 1 2 / 1 3 1 6 6 8 人 阅 读 גּ 最 新 资 讯 孩 子 对 学 校 恐 惧 不 想 上 学 怎 么 办 孩 子 对 学 校 恐 惧 不 想 上 学 是 一 种 常 见 的 现 象 ， 对 于 父 母 来 说 也 是 头 痛 的 问 题 。 作 为 父 母 ， 我 们 应 该 认 真 观 察 孩 子 的 情 况 ， 及 时 采 取 措 施 ， 帮 助 孩 子 逐 渐 克 服 负 面 情 绪 ， 发 展 其 学 习 和 生 活 技 能 ， 重 新 激 发 起 孩 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 7 人 阅 读 女 孩 早 恋 是 什 么 原 因 造 成 的 在 女 孩 的 成 长 过 程 中 ， 早 恋 是 很 多 家 长 需 要 面 临 的 问 题 ， 它 也 会 给 孩 子 带 来 巨 大 的 影 响 ， 不 仅 会 分 散 孩 子 的 注 意 力 ， 还 会 影 响 到 孩 子 的 心 理 发 展 。 所 以 家 长 在 处 理 女 孩 早 恋 问 题 的 时 候 ， 一 定 要 注 意 方 式 方 法 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 5 人 阅 读 不 尊 重 父 母 的 孩 子 怎 么 教 育 孩 子 进 入 叛 逆 期 后 ， 心 理 上 和 生 理 上 都 会 发 生 一 些 变 化 ， 这 一 时 期 的 孩 子 情 绪 不 稳 定 ， 常 常 以 自 我 为 中 心 ， 处 理 事 情 比 较 极 端 ， 有 时 候 还 会 出 现 不 尊 重 父 母 的 行 为 。 对 于 这 样 的 孩 子 ， 家 长 应 该 怎 么 教 育 才 好 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 5 人 阅 读 孩 子 性 格 急 躁 没 有 耐 心 是 什 么 原 因 在 生 活 中 ， 我 们 经 常 会 看 到 一 些 孩 子 做 什 么 事 情 喜 欢 半 途 而 废 ， 这 样 的 孩 子 一 般 性 格 比 较 急 躁 没 有 耐 心 。 如 果 家 长 不 及 时 引 导 的 话 ， 会 给 孩 子 本 身 带 来 很 大 的 影 响 。 下 面 我 们 先 来 看 一 看 ， 孩 子 性 格 急 躁 没 有 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 6 人 阅 读 1 0 岁 小 孩 写 作 业 磨 蹭 注 意 力 不 集 中 怎 么 办 很 多 父 母 朋 友 都 面 临 这 样 的 问 题 ， 自 己 的 孩 子 写 作 业 时 总 是 磨 蹭 注 意 力 不 集 中 。 每 次 看 孩 子 写 作 业 ， 家 长 的 火 都 会 噌 噌 的 不 停 往 上 冒 ， 要 么 是 很 简 单 的 题 孩 子 却 不 停 做 错 ， 要 么 是 孩 子 做 题 不 到 十 分 钟 ， 注 意 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 7 人 阅 读 孩 子 没 有 耐 心 容 易 急 躁 怎 么 办 家 长 们 在 教 育 孩 子 的 过 程 中 ， 都 希 望 孩 子 能 够 养 成 良 好 的 性 格 ， 但 由 于 各 种 各 样 的 因 素 导 致 一 些 孩 子 变 得 十 分 没 有 耐 心 ， 并 且 容 易 急 躁 。 这 种 性 格 不 利 于 孩 子 以 后 的 为 人 处 事 ， 孩 子 没 有 耐 心 做 事 情 时 也 很 难 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 5 人 阅 读 十 七 岁 不 想 上 学 怎 么 办 十 七 岁 的 孩 子 正 值 青 春 期 ， 心 理 还 不 太 成 熟 ， 很 容 易 因 为 一 些 外 界 的 影 响 产 生 厌 学 的 情 绪 ， 对 此 家 长 也 不 要 过 于 紧 张 担 心 。 孩 子 们 不 想 上 学 ， 这 是 学 校 里 常 见 的 问 题 。 身 为 家 长 ， 一 定 要 及 时 查 明 原 因 ， 帮 助 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 8 人 阅 读 女 儿 早 恋 作 为 父 亲 应 该 怎 么 办 随 着 社 会 的 发 展 ， 越 来 越 多 的 家 长 重 视 孩 子 的 教 育 问 题 ， 在 教 育 的 过 程 中 也 会 出 现 很 多 问 题 ， 其 中 比 较 常 见 的 就 是 女 儿 早 恋 问 题 ， 这 会 给 孩 子 带 来 极 大 的 影 响 。 当 女 儿 出 现 早 恋 行 为 后 ， 作 为 父 母 应 该 怎 么 教 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 5 人 阅 读 1 4 岁 男 孩 早 恋 怎 样 教 育 才 是 正 确 的 方 法 1 4 岁 的 男 孩 正 处 于 青 春 期 ， 此 时 孩 子 对 异 性 产 生 好 奇 是 很 正 常 的 ， 家 长 不 必 担 心 。 但 如 果 发 现 孩 子 早 恋 了 ， 家 长 们 要 正 确 处 理 ， 不 要 对 孩 子 的 早 恋 采 取 暴 力 的 方 式 处 理 ， 以 免 引 发 孩 子 的 逆 反 心 理 ， 让 孩 子 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 5 人 阅 读 十 八 岁 的 孩 子 脾 气 很 暴 躁 怎 么 办 十 八 岁 的 孩 子 虽 然 已 经 成 年 了 ， 但 是 仍 处 于 青 春 期 ， 这 一 时 期 的 孩 子 对 于 身 边 的 事 物 有 着 自 己 的 看 法 ， 如 果 家 长 还 是 像 小 时 候 一 样 对 孩 子 严 加 看 管 ， 那 么 孩 子 就 会 变 得 脾 气 暴 躁 。 当 十 八 岁 的 孩 子 脾 气 很 暴 躁 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 3 人 阅 读 1 8 岁 儿 子 谈 女 朋 友 了 怎 么 教 育 当 发 现 1 8 岁 儿 子 谈 女 朋 友 了 ， 首 先 要 跟 孩 子 好 好 谈 谈 ， 而 不 是 严 历 制 止 。 青 春 期 孩 子 早 恋 很 正 常 ， 他 们 并 不 太 懂 感 情 ， 只 是 盲 目 追 求 漂 亮 或 者 能 在 一 起 谈 得 来 的 等 等 。 这 时 家 长 需 要 耐 心 去 引 导 孩 子 ， 与 孩 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 5 人 阅 读 孩 子 哭 着 不 上 学 怎 么 办 孩 子 到 了 一 定 的 年 龄 就 要 去 上 学 ， 一 旦 离 开 父 母 就 会 相 当 的 焦 急 ， 手 足 无 措 ， 甚 至 还 会 崩 溃 大 哭 。 孩 子 哭 着 不 上 学 是 很 正 常 的 ， 但 是 家 长 不 能 通 过 打 骂 来 教 育 ， 只 要 了 解 原 因 ， 帮 助 他 ， 才 能 避 免 孩 子 出 现 厌 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 7 人 阅 读 孩 子 上 初 中 以 后 出 现 叛 逆 心 情 怎 么 解 决 很 多 家 长 反 映 ， 自 己 的 孩 子 小 时 候 很 听 话 ， 但 是 上 初 中 以 后 ， 就 出 现 了 叛 逆 心 情 ， 常 常 跟 家 长 对 着 干 ， 并 且 总 是 反 抗 权 威 。 面 对 这 样 的 情 况 ， 家 长 一 定 要 采 取 正 确 的 教 育 方 式 ， 否 则 可 能 会 影 响 到 孩 子 的 身 心 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 5 人 阅 读 不 服 管 教 的 孩 子 怎 么 教 育 随 着 孩 子 慢 慢 长 大 ， 家 长 们 在 教 育 孩 子 的 时 候 都 会 遇 到 各 种 各 样 的 问 题 ， 尤 其 是 孩 子 进 入 叛 逆 期 后 ， 他 们 逐 渐 有 了 自 己 的 想 法 ， 所 以 越 来 越 不 服 管 教 。 出 现 这 样 情 况 ， 家 长 要 正 视 孩 子 的 变 化 ， 并 及 时 引 导 孩 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 5 人 阅 读 小 孩 突 然 不 想 去 上 学 了 什 么 原 因 小 孩 突 然 不 想 去 上 学 并 不 是 突 然 产 生 的 ， 它 有 一 个 漫 长 的 过 程 。 因 此 ， 家 长 只 有 找 到 孩 子 厌 学 背 后 的 真 正 原 因 ， 帮 助 孩 子 找 到 内 心 所 渴 望 的 梦 想 ， 建 立 起 学 习 的 动 力 ， 教 会 孩 子 踏 踏 实 实 地 学 会 学 习 ， 才 能 彻 . . . 2 0 2 3 / 1 0 / 2 4 8 人 阅 读 גּ 热 门 点 击 高 一 第 一 次 月 考 考 多 少 分 算 正 常 2 0 2 3 / 0 8 / 2 9 4 2 0 6 9 人 阅 读 初 二 生 地 会 考 多 少 分 及 格 2 0 2 2 / 1 0 / 2 9 2 9 2 7 0 人 阅 读 学 好 英 语 的 十 大 好 处 2 0 2 2 / 0 8 / 0 4 2 7 9 4 8 人 阅 读 初 中 成 绩 总 分 多 少 分 2 0 2 2 / 1 1 / 0 7 2 7 3 1 1 人 阅 读 询 问 老 师 孩 子 在 学 校 的 情 况 怎 么 问 2 0 2 2 / 0 9 / 2 3 2 3 9 6 3 人 阅 读 老 师 说 孩 子 上 课 不 认 真 怎 么 回 复 2 0 2 2 / 1 0 / 1 9 2 3 5 4 6 人 阅 读 8 种 方 法 让 孩 子 真 正 爱 上 学 习 2 0 2 2 / 0 9 / 2 1 2 1 2 2 8 人 阅 读 高 中 数 学 1 8 6 个 解 题 技 巧 2 0 2 2 / 0 9 / 2 1 2 0 5 1 8 人 阅 读 高 中 生 物 和 地 理 哪 个 好 学 2 0 2 2 / 0 9 / 2 2 1 9 8 6 8 人 阅 读 小 升 初 一 共 考 几 科 总 分 是 多 少 2 0 2 2 / 1 1 / 1 6 1 9 4 2 0 人 阅 读 友 情 链 接 海 文 考 研 国 际 学 校 学 生 公 寓 床 学 府 考 研 j a v a 教 程 美 国 留 学 网 自 考 资 料 M B A 培 训 音 乐 艺 考 生 集 训 升 学 网 湖 南 专 升 本 机 器 人 编 程 学 生 教 育 青 少 年 教 育 网 免 责 声 明 ： 网 站 部 分 内 容 由 用 户 自 行 上 传 ， 如 权 利 人 发 现 存 在 误 传 其 作 品 情 形 ， 请 及 时 与 网 站 管 理 员 联 系 C o p y r i g h t © 2 0 1 5 2 0 2 3 A l l R i g h t R e s e r v e d 学 生 网 版 权 所 有 豫 I C P 备 1 5 0 3 0 1 9 8 号 4 6