运城和济康复医院  、 和济医院 、 儿童康复、  自闭症、 智力障碍、 言语障碍、 运动障碍、 多动症、 自闭症、 小儿癫痫、

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运 城 和 济 康 复 医 院     、 和 济 医 院   、 儿 童 康 复 、   自 闭 症 、 智 力 障 碍 、 言 语 障 碍 、 运 动 障 碍 、 多 动 症 、 自 闭 症 、 小 儿 癫 痫 运 城 和 济 康 复 医 院 首 页 H o m e 新 闻 中 心 N a v 医 院 介 绍 N a v 科 室 介 绍 N a v 特 色 疗 法 N a v 医 疗 保 健 N a v 诊 疗 设 备 N a v 康 复 知 识 N a v 公 益 救 助 N a v 医 教 团 队 N a v 来 院 路 线 N a v 儿 童 脑 瘫 孤 独 症 言 语 发 育 迟 缓 智 力 发 育 迟 缓 儿 童 康 复 科 成 人 康 复 内 科 （ 老 年 康 复 科 ） 中 医 科 疼 痛 康 复 科 成 人 康 复 科 养 老 中 心 针 灸 理 疗 运 动 疗 法 作 业 疗 法 言 语 治 疗 音 乐 治 疗 认 知 功 能 训 练 个 别 训 练 集 体 训 练 感 统 训 练 矫 形 支 具 红 外 线 水 疗 血 疗 中 药 汤 剂 中 药 贴 敷 中 药 熏 蒸 中 医 理 疗 护 士 团 队 教 师 团 队 康 复 治 疗 团 队 医 师 团 队 健 康 热 线 ： 0 3 5 9 2 0 6 5 6 0 6 科 室 设 置 D e p a r t m e n t s e t t i n g 儿 童 康 复 科 成 人 康 复 科 养 老 视 频 名 称 视 频 简 介 ： 请 输 入 要 描 述 的 内 容 进 行 内 容 补 充 请 输 入 要 描 述 的 内 容 进 行 内 容 补 充 请 输 入 要 描 述 的 内 容 进 行 内 容 补 充 请 输 入 要 描 述 的 内 容 进 行 内 容 补 充 请 输 入 要 描 述 的 内 容 进 行 内 容 补 充 请 输 入 要 描 述 的 内 容 进 行 内 容 补 充 关 于 我 们 A B O U T U S 运 城 和 济 康 复 医 院 以 现 代 康 复 医 学 为 主 导 ， 将 现 代 康 复 技 术 与 临 床 医 学 、 祖 国 传 统 医 学 、 康 复 工 程 学 紧 密 结 合 ， 运 用 运 动 疗 法 、 作 业 疗 法 、 文 体 疗 法 、 语 言 矫 治 、 心 理 治 疗 、 音 乐 治 疗 、 假 肢 矫 形 器 装 配 、 康 复 护 理 、 职 业 训 练 等 多 种 先 进 手 段 ， 为 各 类 患 者 提 供 从 医 院 拥 有 一 批 经 验 丰 富 的 专 家 和 经 过 严 格 培 训 的 专 业 技 术 人 员 ， 主 要 以 脊 柱 脊 髓 损 伤 、 脑 卒 中 、 脑 外 伤 、 神 经 系 统 、 截 肢 、 骨 关 节 伤 病 、 小 儿 麻 痹 后 遗 症 、 小 儿 脑 瘫 等 病 症 引 起 的 功 能 障 碍 为 康 复 治 疗 的 对 象 。 同 时 还 对 老 年 病 、 心 血 管 系 统 、 呼 吸 系 统 、 泌 尿 系 统 等 疾 病 开 展 系 统 的 康 复 和 治 疗 。 该 插 件 不 受 支 持 了 解 更 多 爱 心 救 助 力 求 使 患 者 身 心 功 能 得 到 科 学 、 系 统 有 效 的 补 偿 、 改 善 、 重 建       为 全 面 贯 彻 落 实 党 的 十 九 大 关 于 “ 发 展 残 疾 人 事 业 , 加 强 残 疾 康 复 服 务 ” 的 重 要 部 署 , 保 障 全 省 残 疾 儿 童 及 时 得 到 基 本 康 复 服 务 , 根 据 省 残 联 、 财 政 厅 和 卫 生 健 康 委 联 合 印 发 《 山 西 省 2 0 2 3 年 残 疾 儿 童 抢 救 性 康 复 救 助 工 程 实 施 方 案 》 ， 我 院 将 承 担 对 有 康 复 需 求 的 残 疾 儿 童 及 持 证 残 疾 人 提 供 康 复 救 助 工 作 。 为 了 使 贫 困 残 疾 人 真 正 得 到 实 惠 ， 确 保 年 度 康 复 救 助 任 务 圆 满 完 成 ， 现 就 项 目 组 织 实 施 有 关 事 项 通 知 如 下 ： ( 一 ) 救 助 对 象 救 助 对 象 主 要 为 0 1 5 岁 , 符 合 救 助 条 件 的 视 力 、 听 力 ( 言 语 ) 、 肢 体 ( 包 括 脑 瘫 ) 、 智 力 ( 包 括 发 育 障 碍 、 发 育 迟 缓 、 智 力 低 下 ) 残 疾 和 孤 独 症 儿 童 。 ( 二 ) 救 助 条 件 1 . 具 有 山 西 省 常 住 户 口 或 居 住 证 。 2 . 持 有 《 中 华 人 民 共 和 国 残 疾 人 证 》 或 儿 童 残 疾 筛 查 诊 断 定 点 医 院 诊 断 建 议 书 。 3 . 经 定 点 康 复 机 构 评 估 , 有 康 复 训 练 需 求 、 具 有 康 复 潜 力 、 身 体 状 况 稳 定 。 4 . 残 疾 儿 童 监 护 人 有 正 确 认 识 和 康 复 意 愿 , 能 够 按 照 相 关 要 求 配 合 做 好 康 复 救 助 工 作 。 （ 三 ） 救 助 标 准 1 . 为 0 6 岁 的 残 疾 儿 童 提 供 定 点 康 复 机 构 全 日 制 康 复 训 练 。 每 年 训 练 时 间 不 少 于 1 0 个 月 。 救 助 标 准 为 1 5 0 0 0 元 / 人 / 年 。 2 . 为 小 年 龄 及 已 进 入 普 通 幼 儿 园 的 残 疾 儿 童 和 7 1 4 岁 实 施 人 工 耳 蜗 植 入 手 术 的 聋 儿 提 供 定 点 康 复 机 构 非 全 日 制 康 复 训 练 。 每 年 训 练 时 间 不 少 于 1 0 个 月 。 救 助 标 准 为 9 0 0 0 元 / 人 / 年 。 （ 四 ） 支 持 性 康 复 服 务 由 定 点 康 复 机 构 为 0 6 岁 残 疾 儿 童 及 其 家 庭 提 供 康 复 知 识 培 训 、 心 理 辅 导 、 康 复 咨 询 与 指 导 、 参 与 康 复 决 策 过 程 、 寻 求 解 决 家 庭 困 境 有 效 途 径 等 服 务 。 每 年 服 务 时 间 不 少 于 1 0 个 月 , 每 月 服 务 不 少 于 2 次 , 每 次 服 务 时 间 不 少 于 2 小 时 。 已 接 受 社 区 个 案 康 复 训 练 服 务 的 残 疾 儿 童 , 不 再 享 受 支 持 性 康 复 服 务 。 救 助 标 准 为 1 0 0 0 元 / 人 / 年 。 救 助 热 线 ： 1 9 1 0 3 4 8 3 0 3 3 诊 疗 设 备 将 现 代 康 复 技 术 与 临 床 医 学 、 祖 国 传 统 医 学 、 康 复 工 程 学 紧 密 结 合 语 言 诊 疗 设 备 门 诊 检 验 设 备 作 业 治 疗 设 备 感 觉 统 合 治 疗 设 备 儿 童 运 动 治 疗 设 备 理 疗 、 水 疗 设 备 微 量 元 素 分 析 仪 引 导 式 治 疗 设 备 儿 童 智 力 、 听 觉 综 合 训 练 系 统 新 闻 资 讯 多 年 技 术 沉 淀 ， 成 就 行 业 口 碑 1 3 岁 孩 子 大 运 动 练 习 方 法 参 考 1 3 岁 孩 子 大 运 动 练 习 方 法 参 考 1 岁 宝 宝 : 独 走 目 的 : 独 走 使 婴 儿 活 动 范 围 扩 大 , 对 外 界 接 触 的 内 容 更 加 丰 富 及 精 彩 。 方 法 : 1 、 宝 宝 还 未 能 放 手 自 己 走 , 可 以 让 他 推 小 车 或 在 两 个 大 人 之 间 学 走 。 2 、 婴 儿 靠 墙 站 着 , 训 练 者 蹲 在 婴 儿 前 面 1 — 2 米 距 离 , 鼓 励 婴 儿 独 走 2 3 步 。 注 意 : 1 、 不 要 利 用 学 步 车 学 走 路 。 2 、 1 2 ~ 1 4 个 月 学 会 独 走 都 是 正 常 的 。 1 岁 5 6 个 月 宝 宝 : 跑 步 , 并 能 慢 慢 停 下 来 目 的 : 是 运 动 功 能 和 平 衡 能 力 训 练 。 方 法 : 1 、 训 练 者 在 儿 童 面 前 慢 慢 地 退 后 . . . 孩 子 从 小 说 话 舌 头 不 灵 活 怎 么 办 ？ 孩 子 从 小 说 话 舌 头 不 灵 活 怎 么 办 ？ 这 个 问 题 需 要 具 体 分 析 ， 不 是 所 有 的 语 言 障 碍 问 题 ， 都 用 一 种 方 法 矫 正 。 舌 头 说 话 不 灵 活 ， 可 能 因 为 舌 系 带 ， 也 可 能 是 舌 肌 力 量 不 足 ， 还 可 能 是 其 他 不 明 原 因 的 舌 部 病 变 引 起 。 以 舌 肌 为 例 进 行 分 析 ： 为 什 么 舌 头 会 影 响 说 话 呢 ？ 正 常 人 语 言 是 通 过 声 带 振 动 发 生 音 波 ， 然 后 通 过 舌 在 口 腔 的 不 同 的 变 化 ， 与 唇 ， 齿 ， 上 腭 、 鼻 腔 等 多 个 部 位 构 成 阻 挡 气 流 ， 改 变 口 腔 共 鸣 区 的 形 状 ， 从 而 发 出 不 同 的 声 音 形 成 语 言 。 舌 肌 康 复 训 练 在 吞 咽 和 . . . 吞 咽 障 碍 的 口 腔 感 觉 训 练 技 术 吞 咽 障 碍 的 口 腔 感 觉 训 练 技 术 针 对 口 腔 期 吞 咽 障 碍 患 者 的 口 腔 浅 深 感 觉 、 反 射 异 常 设 计 的 一 系 列 训 练 技 术 ， 旨 在 帮 助 改 善 口 腔 器 官 的 各 种 感 觉 功 能 。 目 前 行 之 有 效 的 口 腔 感 觉 训 练 技 术 包 括 冷 刺 激 训 练 、 嗅 觉 刺 激 、 K 点 刺 激 、 振 动 训 练 、 气 脉 冲 感 觉 刺 激 训 练 等 口 腔 感 觉 训 练 方 法 ， 其 临 床 实 践 ， 效 果 满 意 。 １ . 冷 刺 激 训 练 ： 使 用 冰 棉 棒 刺 激 或 冰 水 漱 口 是 一 种 特 别 的 感 觉 刺 激 ， 适 用 于 口 腔 感 觉 较 差 的 患 者 。 冰 手 指 ２ . 嗅 觉 刺 激 ： 嗅 觉 刺 激 多 用 芳 香 味 刺 激 物 ， 故 又 称 . . . 上 一 页 1 2 下 一 页 新 闻 动 态 更 多 > > 1 3 岁 孩 子 大 运 动 练 习 方 法 参 考 1 3 岁 孩 子 大 运 动 练 习 方 法 参 考 1 岁 宝 宝 : 独 走 目 的 : 独 走 使 婴 儿 活 动 范 围 扩 大 , 对 外 界 接 触 的 内 容 更 加 丰 富 及 精 彩 。 方 法 : 1 、 宝 宝 还 未 能 放 手 自 己 走 , 可 以 让 他 推 小 车 或 在 两 个 大 人 之 间 学 走 。 2 、 婴 儿 靠 墙 站 着 , 训 练 者 蹲 在 婴 儿 前 面 1 — 2 米 距 离 , 鼓 励 婴 儿 独 走 2 3 步 。 注 意 : 1 、 不 要 利 用 学 步 车 学 走 路 。 2 、 1 2 ~ 1 4 个 月 学 会 独 走 都 是 正 常 的 。 1 岁 5 6 个 月 宝 宝 : 跑 步 , 并 能 慢 慢 停 下 来 目 的 : 是 运 动 功 能 和 平 衡 能 力 训 练 。 方 法 : 1 、 训 练 者 在 儿 童 面 前 慢 慢 地 退 后 . . . 2 0 2 4 0 7 3 0 孩 子 从 小 说 话 舌 头 不 灵 活 怎 么 办 ？ 孩 子 从 小 说 话 舌 头 不 灵 活 怎 么 办 ？ 这 个 问 题 需 要 具 体 分 析 ， 不 是 所 有 的 语 言 障 碍 问 题 ， 都 用 一 种 方 法 矫 正 。 舌 头 说 话 不 灵 活 ， 可 能 因 为 舌 系 带 ， 也 可 能 是 舌 肌 力 量 不 足 ， 还 可 能 是 其 他 不 明 原 因 的 舌 部 病 变 引 起 。 以 舌 肌 为 例 进 行 分 析 ： 为 什 么 舌 头 会 影 响 说 话 呢 ？ 正 常 人 语 言 是 通 过 声 带 振 动 发 生 音 波 ， 然 后 通 过 舌 在 口 腔 的 不 同 的 变 化 ， 与 唇 ， 齿 ， 上 腭 、 鼻 腔 等 多 个 部 位 构 成 阻 挡 气 流 ， 改 变 口 腔 共 鸣 区 的 形 状 ， 从 而 发 出 不 同 的 声 音 形 成 语 言 。 舌 肌 康 复 训 练 在 吞 咽 和 . . . 2 0 2 4 0 7 3 0 吞 咽 障 碍 的 口 腔 感 觉 训 练 技 术 吞 咽 障 碍 的 口 腔 感 觉 训 练 技 术 针 对 口 腔 期 吞 咽 障 碍 患 者 的 口 腔 浅 深 感 觉 、 反 射 异 常 设 计 的 一 系 列 训 练 技 术 ， 旨 在 帮 助 改 善 口 腔 器 官 的 各 种 感 觉 功 能 。 目 前 行 之 有 效 的 口 腔 感 觉 训 练 技 术 包 括 冷 刺 激 训 练 、 嗅 觉 刺 激 、 K 点 刺 激 、 振 动 训 练 、 气 脉 冲 感 觉 刺 激 训 练 等 口 腔 感 觉 训 练 方 法 ， 其 临 床 实 践 ， 效 果 满 意 。 １ . 冷 刺 激 训 练 ： 使 用 冰 棉 棒 刺 激 或 冰 水 漱 口 是 一 种 特 别 的 感 觉 刺 激 ， 适 用 于 口 腔 感 觉 较 差 的 患 者 。 冰 手 指 ２ . 嗅 觉 刺 激 ： 嗅 觉 刺 激 多 用 芳 香 味 刺 激 物 ， 故 又 称 . . . 2 0 2 4 0 7 3 0 运 城 和 济 康 复 医 院 举 行 家 长 培 训 会 运 城 和 济 康 复 医 院 举 行 家 长 培 训 会 6 月 1 7 日 上 午 ， 运 城 和 济 康 复 医 院 组 织 院 内 患 者 家 属 ， 开 展 了 一 次 家 长 培 训 会 。 此 次 培 训 会 由 景 鹏 洁 老 师 作 为 主 讲 人 ， 主 题 为 《 言 语 行 为 》 ， 3 0 余 名 患 者 家 属 参 加 了 此 次 培 训 会 。 运 城 和 济 康 复 医 院 组 织 开 展 家 长 培 训 会 语 言 是 习 得 性 行 为 ， 其 主 要 原 因 来 自 于 环 境 的 因 素 和 变 量 ， 人 们 获 得 语 言 能 力 的 方 法 和 他 们 获 得 其 他 能 力 的 方 法 基 本 相 同 ， 言 语 障 碍 是 特 殊 儿 童 最 显 著 的 缺 陷 之 一 ， 如 何 克 服 患 儿 的 言 语 发 展 困 难 是 家 长 们 所 面 临 的 . . . 2 0 2 4 0 7 3 0 运 城 市 残 联 领 导 及 第 三 方 评 估 专 家 组 莅 临 我 院 检 查 指 导 运 城 市 残 联 领 导 及 第 三 方 评 估 专 家 组 莅 临 我 院 检 查 指 导 5 月 2 6 日 上 午 ， 山 西 省 残 联 组 织 第 三 方 评 估 专 家 组 （ 山 西 国 元 会 计 师 事 务 所 ） 莅 临 我 院 进 行 《 2 0 2 0 年 残 疾 儿 童 抢 救 性 康 复 项 目 》 评 估 。 运 城 市 残 联 理 事 长 刘 红 平 、 康 复 科 科 长 程 晓 悦 、 康 复 科 赵 志 伟 、 盐 湖 区 康 复 科 科 长 徐 宁 及 我 院 闫 海 军 副 院 长 全 程 陪 同 。 运 城 市 残 联 领 导 及 第 三 方 评 估 专 家 组 莅 临 我 院 检 查 指 导 康 复 大 厅 专 家 组 主 要 对 我 院 2 0 1 9 年 度 制 度 建 设 、 业 务 职 能 、 社 会 融 合 、 质 量 控 制 、 档 案 管 理 、 资 金 申 请 、 . . . 2 0 2 4 0 7 3 0 真 假 自 闭 症 孩 子 的 区 别 ， 可 从 这 三 点 判 断 真 假 自 闭 症 孩 子 的 区 别 ， 可 从 这 三 点 判 断 有 些 孩 子 之 前 被 诊 断 出 “ 自 闭 症 倾 向 ” ， 父 母 就 没 有 重 视 ， 结 果 延 误 了 自 闭 症 的 * * 治 疗 时 间 ； 有 些 孩 子 被 诊 断 出 自 闭 症 ， 没 多 久 又 成 功 “ 摘 帽 ” 了 。 那 么 ， 孩 子 到 底 有 没 有 得 自 闭 症 ？ 真 假 自 闭 症 孩 子 的 区 别 在 哪 里 呢 ？ 其 实 ， 主 要 体 现 在 下 面 这 三 点 ： 缺 乏 对 视 、 社 交 障 碍 、 刻 板 行 为 。 1 、 缺 乏 对 视 我 们 常 说 语 言 发 育 迟 缓 、 内 向 不 合 群 的 孩 子 “ 有 点 自 闭 ” ， 但 此 “ 自 闭 ” 非 彼 “ 自 闭 ” 。 正 常 孩 子 无 论 性 格 多 内 向 、 语 言 发 育 迟 . . . 2 0 2 4 0 7 3 0 运 城 和 济 康 复 医 院 成 人 康 复 养 老 （ 电 话 ） ： 0 3 5 9 2 1 6 9 7 7 7 成 人 康 复 地 址 ： 运 城 市 盐 湖 区 解 放 南 路 3 4 6 号 * * 医 院 南 院 儿 科 康 复 训 练 （ 电 话 ） ： 0 3 5 9 2 0 6 6 6 0 6 、 1 8 0 3 5 9 4 5 7 7 1 、 1 9 1 0 3 4 8 3 0 3 3 儿 童 康 复 地 址 ： 运 城 市 盐 湖 区 八 一 西 路 6 0 号 （ 银 湖 饭 店 后 门 ） 办 公 室 电 话 ： 0 3 5 9 2 0 6 5 6 0 6 ， 邮 箱 ： 3 7 0 2 4 6 5 3 1 @ q q . c o m © 2 0 2 4 运 城 和 济 康 复 医 院 版 权 所 有 技 术 支 持 ： 盘 古 广 告 | 管 理 登 录 | 晋 I C P 备 2 0 2 0 0 1 0 8 1 9 号 1 | 本 站 支 持  

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