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直 播 时 空 黑 洞 # 平 面 设 计 精 品 课 哆 哆 老 师 未 开 始 1 9 ： 3 0 — 2 0 ： 3 0 直 播 P R 玻 璃 划 过 转 场 # 影 视 制 作 精 品 课 阿 芒 老 师 未 开 始 1 0 ： 0 0 — 1 1 ： 0 0 直 播 水 晶 马 的 变 身 # 平 面 设 计 精 品 课 霖 梓 老 师 立 即 免 费 领 取 0 基 础 体 验 课 精 选 课 程 精 准 提 升 你 的 专 业 技 能 ， 助 力 你 的 职 业 成 长 全 部 平 面 设 计 电 商 美 工 U I 设 计 影 视 制 作 商 业 插 画 套 餐 课 程 精 选 甜 品 精 选 课 程 平 面 大 咖 全 能 进 阶 班 主 讲 老 师 ： 灰 灰 老 师 平 面 广 告 设 计 综 合 高 薪 班 主 讲 老 师 ： 小 圈 老 师 平 面 视 觉 品 牌 设 计 研 修 班 主 讲 老 师 ： 熙 熙 老 师 视 觉 插 画 包 装 设 计 研 修 班 主 讲 老 师 ： 团 团 老 师 平 面 视 觉 包 装 设 计 研 修 班 主 讲 老 师 ： 灰 灰 老 师 平 面 广 告 设 计 精 英 集 训 班 主 讲 老 师 ： 灰 灰 老 师 平 面 广 告 设 计 入 门 课 主 讲 老 师 ： 小 圈 老 师 平 面 广 告 印 刷 实 战 课 主 讲 老 师 ： 熙 熙 老 师 学 员 说 陈 申 敏 我 的 主 讲 老 师 是 灰 灰 老 师 。 她 讲 话 通 俗 不 啰 嗦 ， 声 音 很 好 听 ， 操 作 很 干 练 。 有 耐 心 ， 会 在 直 播 间 认 真 回 答 我 的 问 题 ， 和 我 们 互 动 。 课 程 ： 平 面 设 计 思 维 课 刘 将 晖 老 师 讲 解 清 晰 明 了 ， 实 操 性 强 ， 学 习 一 个 星 期 基 本 可 以 自 己 实 际 操 作 ， 案 例 经 典 具 有 启 发 ， 对 零 基 础 学 员 很 友 好 。 基 础 巩 固 了 ， 也 开 拓 了 视 野 。 课 程 ： P S 转 手 绘 王 燚 对 于 小 白 的 我 ， 零 基 础 接 触 P S A I 软 件 ， 一 窍 不 通 ， 但 是 漫 妮 老 师 讲 课 风 趣 幽 默 ， 生 动 形 象 ， 把 知 识 点 讲 的 通 俗 易 懂 ， 还 很 全 面 ， 对 学 员 认 真 负 责 。 课 程 ： P S 转 手 绘 课 程 咨 询 紧 贴 市 场 需 求 的 精 品 课 程 ， 联 系 下 方 老 师 领 取 优 惠 学 习 平 面 设 计 能 从 事 哪 些 工 作 ？ 让 我 来 告 诉 你 扫 描 二 维 码 获 取 更 多 课 程 信 息 0 基 础 可 以 学 习 平 面 设 计 吗 ？ 让 我 来 告 诉 你 扫 描 二 维 码 获 取 更 多 课 程 信 息 后 期 剪 辑 一 般 什 么 薪 资 水 平 ？ 让 我 来 告 诉 你 扫 描 二 维 码 获 取 更 多 课 程 信 息 U I 设 计 哪 个 课 程 性 价 比 最 高 ？ 让 我 来 告 诉 你 扫 描 二 维 码 获 取 更 多 课 程 信 息 金 牌 讲 师 资 历 能 力 皆 备 ， 保 证 高 水 平 教 学 质 量 盼 盼 老 师 电 商 设 计 讲 师 盼 盼 老 师 电 商 设 计 讲 师 电 子 商 务 专 业 曾 服 务 于 多 所 学 校 ， 电 子 商 务 实 训 工 作 , 拥 有 丰 富 的 电 商 运 营 经 验 ， 擅 长 店 铺 装 修 ， 产 品 设 计 ， 网 页 设 计 排 版 等 。 丫 丫 老 师 插 画 学 院 插 画 设 计 讲 师 丫 丫 老 师 插 画 学 院 插 画 设 计 讲 师 动 漫 设 计 专 业 毕 业 精 通 手 绘 、 P S 、 A I 、 A E 、 I D 等 设 计 软 件 ， 擅 长 插 画 设 计 、 平 面 设 计 、 品 牌 设 计 、 包 装 设 计 、 创 意 排 版 、 动 效 视 频 责 任 心 强 ， 有 耐 心 ， 擅 长 引 导 学 生 激 发 自 己 的 创 意 和 想 法 霖 梓 老 师 设 计 学 院 平 面 讲 师 霖 梓 老 师 设 计 学 院 平 面 讲 师 曾 任 北 大 青 鸟 网 页 设 计 讲 师 精 通 P S 、 A I 、 I D 等 设 计 软 件 ， 擅 长 创 意 设 计 和 色 彩 搭 配 ， 专 注 平 面 、 品 牌 规 划 。 讲 课 详 细 有 耐 心 深 入 浅 出 ， 可 以 让 学 生 尽 快 适 应 上 课 节 奏 责 任 感 是 设 计 的 原 则 ， 而 灵 感 是 设 计 的 升 华 。 灰 灰 老 师 设 计 学 院 平 面 设 计 讲 师 灰 灰 老 师 设 计 学 院 平 面 设 计 讲 师 设 计 学 院 平 面 设 计 讲 师 曲 阜 师 范 大 学 视 觉 传 达 设 计 专 业 精 通 P S 、 A I 、 C D R 、 B e l e n d e r 等 设 计 软 件 多 年 平 面 设 计 相 关 工 作 经 验 , 尤 以 包 装 设 计 为 主 , 擅 长 多 种 设 计 风 格 , 尊 崇 生 活 是 设 计 的 出 发 点 ， 更 加 注 重 设 计 的 最 初 思 维 , 以 受 众 的 角 度 去 追 寻 艺 术 与 生 活 的 平 衡 点 。 菲 菲 老 师 影 视 学 院 讲 师 菲 菲 老 师 影 视 学 院 讲 师 广 播 电 视 编 导 专 业 A C A A 影 视 后 期 认 证 讲 师 工 作 经 历 ： 曾 先 后 参 与 制 作 过 宣 传 片 ， 婚 礼 ， 微 课 等 类 型 视 频 的 制 作 ； 擅 长 领 域 ： 视 频 剪 辑 ； 短 视 频 制 作 ； 电 视 栏 目 包 装 ； 影 视 包 装 合 成 ； 精 通 P R / A E / A U / 达 芬 奇 等 软 件 ； 授 课 风 格 ： 责 任 心 强 ， 授 课 风 格 独 特 ， 讲 解 内 容 深 入 浅 出 ， 注 重 学 生 创 造 性 思 维 的 培 养 ； 寄 语 ： 看 似 不 起 眼 的 日 复 一 日 ， 会 在 将 来 的 某 一 天 ， 突 然 让 你 看 到 坚 持 的 意 义 。 咪 卡 老 师 设 计 学 院 U I 设 计 讲 师 咪 卡 老 师 设 计 学 院 U I 设 计 讲 师 参 与 人 工 智 能 ( A I ) A P P 、 众 筹 互 助 A P P 、 电 商 A P P 等 项 目 ， 有 丰 富 的 项 目 经 验 。 在 U I 设 计 、 交 互 设 计 、 动 效 设 计 等 领 域 具 有 独 特 的 见 解 。 擅 长 用 户 研 究 、 交 互 设 计 、 视 觉 设 计 等 。 对 设 计 的 发 展 趋 势 有 敏 说 的 感 知 力 ， 倡 导 实 践 和 理 论 相 结 合 的 教 学 方 式 。 仙 饼 老 师 插 画 学 院 插 画 设 计 讲 师 仙 饼 老 师 插 画 学 院 插 画 设 计 讲 师 南 京 艺 术 学 院 视 觉 传 达 专 业 ， 曾 于 o p p o 与 v i v o 插 画 比 赛 中 获 奖 自 由 插 画 师 ， 曾 服 务 于 o p p o 、 v i v o 、 解 放 日 报 、 美 图 、 金 蝶 等 多 家 知 名 公 司 o p p o 合 作 插 画 师 / 涂 鸦 王 国 认 证 插 画 师 / 站 酷 海 洛 认 证 插 画 师 入 驻 站 酷 、 涂 鸦 王 国 、 哔 哩 哔 哩 、 小 红 书 、 微 博 擅 长 写 实 厚 涂 、 日 系 插 画 、 平 面 插 画 、 2 . 5 d 插 画 ， 精 通 版 式 设 计 、 色 彩 搭 配 、 平 面 构 成 上 课 风 趣 生 动 ， 擅 长 将 知 识 分 解 ， 将 难 点 知 识 深 入 浅 出 ， 细 心 切 耐 心 。 团 团 老 师 平 面 设 计 讲 师 团 团 老 师 平 面 设 计 讲 师 设 计 学 院 平 面 设 计 讲 师 视 觉 传 达 设 计 专 业 参 与 公 益 改 造 活 动 “ 老 店 唤 醒 计 划 ” 参 与 策 划 D C C M 高 级 定 制 品 牌 产 品 发 布 会 擅 长 画 册 设 计 ， l o g o 设 计 、 海 报 设 计 等 ， 精 通 p s 、 a i 、 p r 等 设 计 软 件 橙 子 老 师 影 视 后 期 讲 师 橙 子 老 师 影 视 后 期 讲 师 影 视 学 院 讲 师 毕 业 于 数 字 媒 体 艺 术 专 业 工 作 经 历 ： 栏 目 包 装 师 、 M G 动 画 师 、 宣 传 片 特 效 制 作 擅 长 领 域 : 影 视 栏 目 包 装 , 二 维 M G 动 画 制 作 , 广 告 宣 传 片 制 作 精 通 A E 、 P R 、 C 4 D 等 设 计 软 件 。 讲 课 风 格 : 课 堂 活 跃 , 与 学 员 能 够 积 极 互 动 ， 深 入 浅 出 讲 解 ， 带 领 学 员 从 原 理 到 实 践 ， 理 解 掌 握 学 习 内 容 。 溏 心 儿 老 师 插 画 学 院 插 画 设 计 讲 师 溏 心 儿 老 师 插 画 学 院 插 画 设 计 讲 师 擅 长 角 色 原 画 、 立 绘 设 计 ， 日 系 插 图 等 等 课 堂 气 氛 活 跃 ， 轻 松 ， 擅 长 与 学 生 沟 通 ， 在 实 践 中 发 现 问 题 ， 寓 教 于 乐 学 员 作 品 磨 金 石 教 育 ， 懂 设 计 更 懂 你 平 面 设 计 电 商 美 工 U I 设 计 影 视 制 作 商 业 插 画 套 餐 课 程 精 选 甜 品 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 查 看 详 情 我 也 想 做 这 样 的 作 品 实 时 资 讯 更 新 关 注 教 育 发 展 动 态 完 善 的 教 学 管 理 ， 造 就 良 好 的 学 习 氛 围 1 . 课 前 准 备 班 主 任 老 师 一 对 一 咨 询 ， 指 导 学 员 挑 选 合 适 课 程 ， 课 前 辅 导 安 装 软 件 ， 提 前 熟 悉 软 件 ； 学 管 老 师 保 障 高 质 量 的 班 级 环 境 ， 协 助 学 员 更 好 的 进 入 学 习 状 态 2 . 课 堂 学 习 线 上 直 播 互 动 授 课 ， 每 节 课 有 固 定 标 准 时 长 ， 不 定 期 加 赠 福 利 课 程 ； 教 学 过 程 视 频 线 上 观 看 学 习 ； 中 途 落 下 课 程 可 随 时 看 回 放 视 频 ， 并 可 单 独 咨 询 解 惑 3 . 课 后 学 业 学 员 需 在 课 后 认 真 完 成 作 业 ， 巩 固 新 知 识 ； 老 师 对 作 业 进 行 1 对 1 评 阅 批 改 ， 指 导 学 员 进 行 修 改 ， 同 时 优 化 学 员 作 品 形 成 个 人 作 品 集 ， 可 用 于 求 职 、 面 试 、 评 选 优 秀 奖 学 金 等 4 . 助 教 服 务 每 个 班 级 配 备 专 属 助 教 老 师 ， 助 教 严 格 督 促 陪 同 学 员 学 习 ， 帮 助 学 员 高 效 完 成 作 业 ， 解 决 学 习 过 程 中 的 各 种 疑 难 问 题 5 . 技 能 指 导 规 划 学 前 帮 助 学 员 制 定 明 确 的 职 业 技 能 需 求 ， 针 对 性 挑 选 课 程 ， 学 后 进 一 步 巩 固 技 能 知 识 ， 学 院 合 作 方 会 安 排 对 应 创 收 单 ， 让 学 员 了 解 技 能 的 职 业 方 向 ， 提 升 技 能 攻 略 。 6 . 结 课 服 务 一 经 报 名 ， 学 习 协 议 期 内 免 费 复 学 ， 课 程 结 束 后 ， 可 以 继 续 请 教 问 题 ， 课 程 设 置 不 定 期 助 学 培 优 计 划 评 选 奖 学 金 ， 结 课 后 会 给 学 员 发 布 结 课 证 书 立 即 免 费 领 取 0 基 础 体 验 课 请 选 择 您 感 兴 趣 的 课 程 请 输 入 您 的 手 机 号 立 即 领 课 关 于 磨 金 石 教 育 用 户 协 议 隐 私 政 策 客 服 4 0 0 8 0 1 0 8 3 5 友 情 链 接 磨 金 石 企 业 官 网 磨 金 石 腾 讯 课 堂 墨 言 教 育 官 网 学 海 方 舟 官 网 知 言 合 一 官 网 知 同 道 合 官 网 更 多 磨 金 石 教 育 店 下 载 A P P 关 注 公 众 号 © 2 0 1 2 现 在 磨 金 石 教 育 版 权 所 有 鲁 I C P 备 2 0 0 0 8 0 5 1 号 鲁 公 网 安 备 3 7 0 1 0 1 0 2 0 0 1 4 9 7 号 建 议 / 投 诉 在 线 客 服 4 0 0 8 0 1 0 8 3 5 点 击 收 起 快 捷 支 付 A p p 下 载 安 装 磨 金 石 教 育 A P P 下 载 课 程 随 时 看 切 换 深 色

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